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  • 春华学历培训学校

    春华学历培训学校

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    课程数量：108
    学校简介： 宁波市春华教育培训学校创办于1997年，集团成立于2005年7月1日。到目前为止，集团已在浙江省的杭州、宁波、台州、温州、丽水、金华、绍兴，江苏省的无锡、苏州、南通等地创办了108所学校。集团现有教职员工1120人，年招生量超60000人次，累计为社会培养各类学员达600000多人。该学校主要开设课程如下：宁波春华教育，宁波春华培训，汉语培训，设计培训，成人学历培训 【查看更多】
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    开放教育学历提升辅导 开放教育学历提升辅导 查看详情
    会计电脑大专班 宁波成人高考培训 查看详情
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  • 镇海春华培训机构

    镇海春华培训机构

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    课程数量：20
    学校简介： 宁波市春华教育培训学校创办于1997年，集团成立于2005年7月1日。到目前为止，集团已在浙江省的杭州、宁波、台州、温州、丽水、金华、绍兴，江苏省的无锡、苏州、南通等地创办了108所学校。集团现有教职员工1120人，年招生量超60000人次，累计为社会培养各类学员达600000多人。该学校主要开设课程如下：宁波春华教育，宁波春华培训，会计培训，成人自考培训，淘宝开店培训 【查看更多】
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    开放教育学历提升辅导 开放教育学历提升辅导 查看详情
    春华出纳速成培训 春华出纳速成培训 查看详情
    春华零基础会计培训班实操做账班快速高薪就业 镇海会计培训一直倡导小班教学的理念，随时掌握每个学员的学习情况，有的放失 查看详情
  • 宁波玺宣

    宁波玺宣

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    课程数量：6
    学校简介：宁波甬江财经学校创建于1983年，是一所由浙江省人民政府“浙政函﹝1983﹞97号”文批准，并报国 家教 育 部备案，国 家承认学历的成人中等专业学校。01办学宗旨质量立校建校以来，学校秉承“质量立校，服务社会”的办学宗旨。 学历教育独树一帜，逾万人获得中专、大专、本科毕业证书。规模形式已逐步发展成为一所多层次、多学科、多专业、多形式，并具有一定规模的学校。毕业精英在各自岗位上发挥着骨干作用，许多毕业生成长为业界精英。 “宁波甬江财经”有良好口碑。02办学优势1 办学优势 师资强: 长年从事高职考前辅导的专 家及“双高”高职院校教授从事教学。 管理严: 班主任及部分任课老师与学生同住，实行24小时管理。 2 服务双保险 服务好: 配备了班主任及班主任助理，随时解决学习问题及生活困难。 双保险: 对少数意外没上线的考生实行保 障措施，以解升 学成才之忧。 3 师资力量 经验丰富的师资团队，为每一位学子的高职考之旅保驾护航。 我们始终秉承“让学习不在困难，让高复更有价值”的使命， 为每一位学子提供优质的教育培训服务，帮助每一位高职考学子考入理想校园! 03学校环境 学校前台 服务中心 图书馆 【查看更多】
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    建筑工程技术专业人才培养方案3+2 建筑工程技术专业人才培养方案3+2 查看详情
    电子商务专业人才培养方案3+2 电子商务专业人才培养方案3+2 查看详情
    会计专业人才培养方案3+2 会计专业人才培养方案3+2 查看详情
  • 浙江农林大学

    浙江农林大学

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    课程数量：12
    学校简介：浙江农林大学位于杭州市、杭州城西科创大走廊的西端，是浙江省人民政府与农业农村部共建高校、浙江省人民政府与国 家林业和草原局共建高校、浙江省重点建设高校。学校简介浙江农业大学增强竞争力学校创建于1958年，时称天目林学院，1966年改名为浙江林学院，2010年更名为浙江农林大学。经过60余年的建设，学校已发展成为以农林、生物、环境学科为特色，涵盖八大学科门类的多科性大学，建立了完整的本硕博人才培养和学位授 权体系。学校设有 20个学院(部),69个本科专业，现有教职工2100余人，其中专任教师1460余人，高级职称738人。拥有中国工程院院士、共享院土、浙江省特级专 家、“长江学者”特聘教 授一大批高层次人才。学校面向31个省(市、自治区)招生，现有各类在校生38900余人。学校重视生态文化建设，“两园(校园、植物园)合一”的现代化生态校园被誉为“浙江省高校校园建设的一张亮丽名片” 、 “一个读书做学问的好地方”，被教育 部、国 家林业和草原局等单位授予“国 家生态文明教育基地”。浙江农林大学继续教育学院经过三十多年的发展，学院已形成成人高等学历教育、全 日制办学(自考全日 制助学项目、全日 制技能办学项目)、职业技能培训鉴定和短期培训教育等多层次、多形式、较完整的继续教育体系校园风采浙江农业大学生态的校园环境依托省重点建设本科高校的优质办学资源，与学校本科生、研究生共享师资和教学资源，教学规范，具备良好的教育条件和浓厚的文化氛围，让学生真切体验 大学校园生态育人环境。多元的课程体系采用优质的师资担任课程教学工作，在各技能知识模块基础上融入就业指导课程，实现学生就业技能、专业素养的综合提高丰富的团学活动学院设 有 党团组 织 、学 生 会 、各类学生社团，让学生切身感受高校的校园文化氛围，充分展现大学生的风采。各类活动注重学生的德育和素质教育，帮助广大学子树立正确的人生观、价值观。完善的就业规划 邀请国内外知名企业、行业资 深人士及人力资源部负责人担任学生就业导师，为学生提供全 面的就业规划与设计，并提供实习及就业机会，实行双向选择，自主择业。报名须知浙江农业大学高等教育自考助学期间，符合条件的学生可自愿报考高等学历继续教育专科相关专业，如被相关高校录取，学历学费由录取院校按照规定标准另行收取，成绩合格，由录取院校颁发高等学历继续教育专科文凭1高等教育自考助学的学生，取得专科学籍后，可自愿报考自考专升本，费用另收。 直接报读高等教育自考专升本的学生，必须取得教育 部认可的专科学历，方可报名。 每个专业20人以上开班，如报名人数不足20人，在学生自愿基础上可调剂至其他专业。2校园环境浙江农业大学 【查看更多】
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    浙江农林大学自考助学专科+本科——建筑经济信息化管理 建筑经济信息化管理专业的毕业生具备广泛的就业前景 查看详情
    浙江农林大学自考助学专科+本科——大数据与会计 大数据与会计专业涵盖了会计基础、成本会计等会计学科的核心内容 查看详情
    浙江农林大学自考助学专科+本科——学前教育 学前教育包括幼儿园教育、家庭教育和社区教育等多种形式 查看详情
  • 浙江理工大学

    浙江理工大学

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    课程数量：16
    学校简介：浙江理工大学（Zhejiang Sci-Tech University），简称“浙理工”，坐落于浙江省杭州市，是一所以工为主，理、工、文、经、管、法、艺术、教育等多学科协调发展的省属重点建设大学，是长三角高水平行业特色大学联盟成员，入选教育 部“卓越工程师教育培养计划“、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国高校实践育人创新创业基地、国 家国际科技合作基地、国 家级大学生创新创业训练计划、国 家级新工科研究与实践项目、浙江省院士专 家工作站，具有推 荐优 秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格办 学历史增强竞争力学校办 学历史可追溯到1897年杭州知府林启为实现其实业救国、教育救国而创办的浙江蚕学馆，是中国最早创办的新学教育机构之一。 1908年被清政府御批升格为浙江高等蚕桑学堂。辛亥革命至解放前夕，学校几度易名，坚持办学。1959年开始招收本科生，1964年由国务院定名为浙江丝绸工学院，1979年开始招收硕士研究生，1983年获硕士学位授予权。1999年，经教 育部批准，学校更名为浙江工程学院。2004年，经教育 部批准，学校更名为浙江理工大学。2006年获得博士学位授予权。 截至2023年12月，占地面积2100余亩，其中下沙校区占地1500亩；设有19个学院（教研部），举办1所独立学院，开设本科招生专业58个；拥有博士后科研流动站3个，一级学科博士学位授 权点6个、一级学科硕士学位授 权点24个，硕士专业学位类别18种；有教职工2675人，全 日制在校学生37759人（含独立学院），其中研究生8385人。校园精神1 校风 求，意为探索、寻取；是，意为事物的真相和发展的规律；笃，意为纯一、专一；实，坚实、实在。笃实，指纯厚朴实，忠诚专一。 1897年4月，杭州知府林启（字迪臣）创办蚕学馆，“以培养人才为第 一义，以讲求实学为第 一义”，倡导“求是笃实”，教育学生勤奋学习，踏实工作，学以致用，讲求实效，首开笃实之风气。故国学大师罗振玉在《杭州蚕学馆成绩记》中，就称赞蚕学馆的学生嵇侃“坚苦笃实”。林启一生推崇“求是”，力主“笃实”，他将所创办的书院（即浙江大学的前身）命名为“求是书院”，选拔的学生要求“行谊笃实，文理优长”等，显示了他的价值取向。并且，他在守杭期间自己也身体力行，故杭州市民称他“守正不阿，精明笃实”。 在新时期仍然要继承和发扬求是笃实的校风，要求广大师生实事求是，追求真理，把握规律；要求纯厚朴实，勤奋努力，专一坚定。2 校训 “厚德”，犹言大德，引自《易.坤》：“地势坤，君子以厚德载物”。借指人事，是谓厚德育人。德，乃立身之本。《论语.述而》“子曰：德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”中华民族自古以来，一直高度重视德育，将其作为教育的首要任务。 “致远”，谓人的志向远大，才干卓越，能担负重任而行于远方。引自诸葛亮的《戒子篇》：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。” “博学”，意指广泛地学习，通今博古，学识渊博。引自《礼记.中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。” “敦行”，犹言笃行，意指切实履行，专心实行。引自上博楚竹书《从政（甲篇）》中的“敦行不倦，持善不厌”。又《逸周书.小明武》：“敦行王法。”《荀子.儒效》：“知之而不行，虽敦必困。”此语要求在实践中运用知识，施展才华，做到知行合一。 校训从“德、志、学、行”四个方面对我校的教育理念和内涵进行了阐述，要求师生重视道德修养，树立远大志向，勤奋学习，博采众长，纯厚朴实，身体力行。3 校徽 1、校徽以校名英文缩写的首字母“Z”为基本骨架和第 一识别元素，简洁的图形同时明确包含中文“工”字，点名“浙江理工大学”。“1897”数字组，表示学校诞生于1897年。 2、校徽将字母“Z”的第 一笔划处理成展翅飞翔的翅膀、象征学校在新世纪的飞速发展和勇往直前，同时中间的笔划更象征“1”字，体现学校力创中国1流的高等学府的信心。 3、标志色彩采用深翠绿色和天蓝色组合。深翠绿色象征健康的环境和知识的广袤大地，天蓝色象征翱翔的天空和无限希望，两色的组合的视觉效果清新靓丽，充满希望和激情。 4、标志整体造型饱满、富于动感，既具有学校作为教育机构的稳健、严肃形象，又展现了团结、进取、热情的时代精神，具有极强的识别性，以表达新世纪学校的新形象。办学条件 学科建设截至2023年12月，学校有一级学科博士学位授 权点6个、一级学科硕士学位授 权点24个，硕士专业学位类别18种，博士后科研流动站3个。拥有省重点建设高校优势特色学科2个、省一流学科A类6个、一流学科B类6个；化学、材料科学和工程学学科进入ESI全球排 名前3‰，植物学与动物学学科进入ESI全球排 名前1%。师资力量截止23年12月，学校有在校教职工2675人，其中具有正高职称353人，副高职称726人。拥有中国工程院院士1人，发达国 家院士2人，全国杰出专业技术人才1人，国 家高层次人才特殊支持计划入选者7人，国 家海外引才计划入选者7人，国 家自然科学基金杰出青年科学基金获得者3人、优 秀青年科学基金获得者4人，教育 部重大人才项目入选者5人等学科建设截至2023年12月，学校有一级学科博士学位授 权点6个、一级学科硕士学位授 权点24个，硕士专业学位类别18种，博士后科研流动站3个。拥有省重点建设高校优势特色学科2个、省一流学科A类6个、一流学科B类6个；化学、材料科学和工程学学科进入ESI全球排 名前3‰，植物学与动物学学科进入ESI全球排 名前1%。 【查看更多】
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    浙江理工大学自考助学专科——会计专业 会计专业毕业生可以在多个领域找到适合自己的工作。 查看详情
    浙江理工大学自考助学专科——机电一体化 机电一体化是实现自动化、智能化的重要手段。 查看详情
    浙江理工大学自考助学专科——学前教育 自考学前教育是一种通过自学方式来获取学前教育相关证书的考试 查看详情

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