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河南2017高考

[2017-05-18 16:05:00] 浏览量:40 来源:

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  河南2017高考?文科生、理科生大的分别就在于:文综和理综。在语文、数学、英语相同的情况下,为了在高考中获得更好的成绩,文科生将重点放在了文综上,而理科生则在理综上下了大工夫。有的人认为文综,无外乎就是“背多分”,即背的越多,记得越多,分数就越高。

  可事实真得是这样吗?面对历史、地理、政治真的多背就能多得分,可高考涉及的知识点不单单是高三一年的课本,还包括了高二、高一、初中三年的课本,加起来厚厚的一摞,死记硬背可不是一个好方法。而且有的学生根本就是“背忘天书”,背了也就忘了,根本记不住,所以整理了一些关于小学科复习的方法,希望能给积极备考的高三学子一点帮助。

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  注重识记积累,基础分分必争

  高考试题中的中低档题,历来都是“兵家”必争之地。为此,我们要特别注重落实这项工作。例如,对所需背诵默写的64篇文章的复习,就没有任何速成的技巧,考生必须要记牢、记准,动动手,把平时的易错字常写写,逐篇过关。对于成语题、病句题,要注意反复放到语境里面去理解为什么对,为什么错。文言文的翻译练习要坚持,最后阶段要做到字字落实,宁少勿错。

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  朗读背诵是我国传统的学习语文的重要方法,是积累语言、培养语感的重要途径。朗读要做到吐字清晰,音准气足,节奏停顿合理,要有抑扬顿挫的韵律美,准确地体现出作者的情感。朗读人物的对话,要力求模拟出人物的心情、口吻,使人物形象活生生地站立在听者面前。朗读诗歌要铿锵悦耳,语势错落有致,节奏抑扬回环,具有音乐美。通过琅琅地朗读,文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律,也都能体会出来了。背诵要下苦功夫。可以分层背诵;可以化整为零地背诵;可以先抓要点背诵,然后连贯地背诵。背出以后还要经常复习运用,这样就可以做到终生不忘。

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