少儿学钢琴 语数成绩佳
近，杜塞尔多夫Heinrich-Heine大学与世界钢琴制造商施坦威共同进行了一项调查，结果发现，在语言及数学测试中，接受音乐课教育及弹奏乐器的学生成绩明显优于对弹奏乐器不感兴趣的学生。
研究同时发现，从时期开始，就对富于节奏感的音乐、儿歌等形成较强的记忆。妊娠期良好的音乐胎教，有利于宝宝出生后保持乐观的情绪和提升情绪智商指数。而在幼儿时期，特别是学龄前的两三年，是听力思维为敏感的时期，同时又是性格形成的萌发期，如果能学习一门乐器将对孩子的智力启蒙、身心健康、性格发展有相当大的益处。弹钢琴主要是十指的配合，手指的动作越复杂、越娴熟，就能与大脑建立更多、更复杂的神经联系。如果在幼年时期多进行手与手指的有规律、系统化的运动，就能有效地锻炼大脑功能，使之更加灵敏和聪慧。同时，学习钢琴还需要眼、耳、脚以至全身多种器官的配合运用，理解并表达音乐，这不仅可以提高观察力、注意力和记忆力，对想像力、创造力的提高都有一定作用。
施坦威中国公司市场助理权宗惠告诉记者，今年6月在德国汉堡举办的施坦威国际音乐节及天才音乐会上，包括中国赛区黄南淞在内的三名中国小选手都取得了非常优异的成绩，被誉为“天才琴童”。由于长期接受系统的音乐教育，他们在语言、逻辑思维、体育运动等各个方面也都表现出了不凡的潜质和综合素质。
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