徐州语文高考常考知识点？对大多数考生来说，一段叫“高考”的经历就结束了。考场上奋笔疾书的每个字，浓缩了好的青春时光，但是不能定义一个人的未来。高考过后，还有很多关卡要自己去闯，还有很多道理要去明白。一时落伍还能弥补，只要坚持自己的方向，保留心里的光，就不用惧怕黑暗。

　　高考怎么样

　　散文常用的表达方式：

　　(1)记叙

　　①记叙详略记叙应围绕中心有详有略地叙写，详写不是漫不经心地多写，它往往突出细节，渲染烘托;略写不是可有可无的，而是一丝不苟。

　　②记叙人称散文记叙人称多使用人称和第二人称，有时交错使用。第三人称也用，不过很少。

　　③记叙的方法顺叙、倒叙、插叙。顺叙的好处是结构清晰;倒叙的好处是设置悬念，引起兴趣，使文章波澜起伏;插叙的好处是丰富文章内容，深化主题。

　　(2)描写

　　这是高考考查的重点，主要是关于描写景物方法的考查。描写方法主要有：抓住特征，绘声、绘形、绘色的描写;调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官描写;动静结合、正侧描写，虚实结合，细节描写。写人散文是对人物的描写方法主要有肖像、语言、行动、心理等描写，这些方法是写人散文的考查重点。

　　(3)议论

　　散文里的议论很讲究艺术性。它是在记叙过程中自然融入自己的倾向和评价。故形成了夹夹议，叙议水乳交融的特色。考试中也会有涉及的。

　　(4)抒情

　　因为散文是抒情的艺术，自然成了考查重点。两种抒情方式：直抒胸臆和间接抒情。散文考查间接抒情往往是借景、物抒情，显得含蓄，这是常考点之一。

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　　高考怎么考得好，这些都是!

　　阅读一般说来，对一个文本我们可以对它作字面上的解读，这是浅层面的。可以联系自己的个人生活经历和体验进行解读，这就可以获得一些具有的理解，相对来说这就深了一层。可以联系文本产生的时代，对文本进行解读考查，看它具有怎样的历史意义。这还不够，我们还可以联系现实的生活实际，对文本进行考查，看它具有怎样的现实意义。除此以外，我们还可以把文本里呈现出来的人或事抽象化、符号化，这样就可能获得具有更宽广的普遍的适用的一般性意义。这样，我们就可以实现“探究文本本身”的目的。

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