宜昌冲刺2017年高考语文？对大多数考生来说，一段叫“高考”的经历就结束了。考场上奋笔疾书的每个字，浓缩了好的青春时光，但是不能定义一个人的未来。高考过后，还有很多关卡要自己去闯，还有很多道理要去明白。一时落伍还能弥补，只要坚持自己的方向，保留心里的光，就不用惧怕黑暗。

　　高考怎么样

　　对于高考语文，文章的标题，少用单调的陈述，比如：青春、坚持，我的梦想，快乐是重要的，眼不吸引人，没有用心，无法引起人阅读的兴趣。要知道，一个高考判卷老师面对海量的卷子，眼前一亮的题目，势必会给Ta留下好印象。

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　　高考怎么考得好，这些都是!

　　对于阅读在考纲要求中是“探讨作者的创作背景和创作意图”，而“创作背景”一点由于受学生知识面窄的限制不好设置题型，近几年高考题中也没有出现对此项的考查，所以只探究“创作意图”。1.整体感知文本信息，解读文章主旨。通读全文，依据文本或显或隐的有效信息，如主旨句、过渡句、含有作者感情倾向的语句、暗示社会环境的语句等，来解读作品的主题，从而去探讨作者的创作意图。任何散文都在向读者传递着信息，或社会现象，或人生感悟，这都与主题有关，因此需要解读文章主旨。2.从作者经历、所处时代、作品影响等方面探讨创作意图。先从文本中搜寻暗示作者生平经历的语句，再关注文后注释(若有注释)，同时，还要调动自己的知识储备，来了解作者写作时所处的时代，这些都是探讨创作意图需要考虑的。

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