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沈阳2017高考数学大纲解读

[2017-05-19 15:59:00] 浏览量:87 来源:

华英高考补习培训中心

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  过度学习在背诵复习材料时,许多同学以为只要能大致记住就行了。其实,所谓记忆的水平是不一样的。如果在刚刚达到背诵的基础上,再继续追加背诵几遍,这时记忆效果会明显提升。心理学研究表明,过度学习的次数和时间保持在饱和学习的50%~之间较为适宜,且过度学习对任何材料都适合的。一般成年人或记忆力稍差的同学需要接近的过度学习,年轻人或记忆力较好的考生可安排20%~60%的过度学习。

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  高考复习是一个系统的过程,就像任意门赶考网总结的那样它不像初中的课程,可以凭借小聪明在考试前突击一下就把成绩提上去,对于难度更大、覆盖面更广的高中内容来说,预习、听课、复习、作业、笔记等等都是必不可少的环节,不但这样,还有一些习惯性的做法需要培养,高中生应当尽早养成良好的学习习惯,按部就班地跟着课程进度学习。

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