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江西2017高考语文冲刺方法

[2017-05-19 14:20:00] 浏览量:58 来源:

南昌燕华艺校

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  教育心理学中有一个的“近发展区”理论,认为学生的发展有两种水平:一种是现有水平,另一种是可能达到的发展水平。考生要接受自己现有的学习程度与水平,也要在备考中尽大努力达到更高层次,即充分发挥潜能,实现更高的目标与理想,不留遗憾。

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