天津17高考地理方法
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过度学习在背诵复习材料时,许多同学以为只要能大致记住就行了。其实,所谓记忆的水平是不一样的。如果在刚刚达到背诵的基础上,再继续追加背诵几遍,这时记忆效果会明显提升。心理学研究表明,过度学习的次数和时间保持在饱和学习的50%~之间较为适宜,且过度学习对任何材料都适合的。一般成年人或记忆力稍差的同学需要接近的过度学习,年轻人或记忆力较好的考生可安排20%~60%的过度学习。
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