教师资格考试普通话水平测试内容要求注意事

2011年普通话水平测试内容、要求及注意事项

普通话水平测试内容、要求及注意事项

一、测试内容

1．读单音节字词100个

占10分。要求每个音节的声韵调必须饱满，读题时音节中只要有一个成分错误，该字就被扣0.1分，如有缺陷（发音介于正误之间），被扣0.05分。声调缺陷按四声分别量化，每个调型不到10次则按实际量化，超过10次则按一个调型一次性扣0.5分。

2．读双音节词语50个

占20分。要求读出音变。应试者如有声韵调、轻声、儿化、变调等错误，每个音节扣0.2分，缺陷扣0.1分。声调的缺陷10次以内量化扣分，每个调型超过10次按系统一次性扣0.1分。

3．朗读

占30分。语音错误每个音节扣0.1分，漏字、添字、回读每个音节扣0.1分。不同程度地存在方言语调酌情扣0.5～3分，语速过快或过慢扣l分，停顿不当每次扣0.5～1分。

4．说话

占40分。话题从《普通话水平测试指南》的50个谈话题目中抽签决定。测试时当场抽签，每张题签上有两个话题，应试者从中任选一题单向说话3分钟。

二、测试要求

所有四项测试内容一律按照横向从左至右的顺序来读；不许说试题以外的内容。

三、测试时具体往意事项

1．读单音节字词

（1）每个字读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍、第四遍。有第二遍读音的，一律以第二遍读音为准进行判定。

（2）多音字只需要读出一种读音，一定不要读出该字的所有读音。

（3）不允许读出轻声和儿化音。

（4）不要省略某个字的读音，否则以错误对待，扣除该字的全部分数。

（5）本题3.5分钟，超时扣分。超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上（含1分钟），扣1分。

2．读双音节词语

（1）每个词读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍、第四遍。有第二遍读音的，一律以第二遍读音为准进行判定。

（2）不要省略某个词的读音，否则以错误对待，扣除该词的全部分数。（3）注意轻声、儿化和变调的读音。

（4）注意读词语时的轻重音格式。

（5）本题2.5分钟，超时扣分。超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上（含1分钟），扣1分。

3．朗读短文

（1）朗读注意准确，尽量避免错字、漏字、增字、换字等现象出现。（2）注意朗读语气的变化。

（3）朗读注意流畅，尽量避免回读和不连贯的现象发生。

（4）读到文中标注“//”处即可停止，此处为400个音节位置，评分一律在400个音节以内进行。对于400个音节以外的内容即使应试人读得有问题，也不再统计和扣分。但注意要把末尾句子读完整，可以读到出现个标点处停止。

（5）本项测试4分钟，只要超时，不论长短，一律扣l分。

4．说话3分钟

（1）从给出的两个题目中任选一个题目说话。不允许自行选择其他说话题目，也不允许中途换题。

（2）说话是单向进行，不是双向交流，注意流畅和连贯。

（3）说话必须说够三分钟。说话不足3分钟，酌情扣分（一般每缺20秒扣一分）：缺时1分钟以内（含1分钟），扣1分、2分或3分；缺时1分钟以上，扣4分、5分和6分；说话不满30秒（含30秒），本测试项成绩计为0分。说话满3分钟，应试人停止，但应把最后一句话表达完整。