英语语法往往是孩子们​的绊脚石，尤其是少儿英语学习中，孩子们对于抽象的英语语法的运用和理解存在很大偏差，就拿助动词do的用法来说，很多孩子都会显得很迷茫，不知道该如何运用？汉普森少儿英语培训从少儿学英语的初级阶段入手，分层次，分语境帮助孩子熟练掌握助动词do的六大妙用，逐步突破语法难关。
 

    用法一:do + not 构成否定句

    例句：He doesn't like to study.　 他不想学习。

    In the past, many students did not know the importance of English.　过去，好多学生不知道英语的重要性。
 

    用法二：构成否定祈使句

    例句：Don't go there.　不要去那里。

    Don't be so absent-minded.　不要这么心不在焉。

    说明： 构成否定祈使句只用do，不用did和does。
 

    用法三：构成一般疑问句

    例句： Do you want to pass the CET?　你想通过大学英语测试吗？

    Did you study German?　你们学过德语吗？
 

    用法四：用于倒装句

    例句：Never did I hear of such a thing.　 我从未听说过这样的事情。

    Only when we begin our college life do we realize the importance of English.

    只有在开始大学生活时我们才认识到英语的重要性。

    说明： 引导此类倒装句的副词有never, seldom, rarely, little, only, so, well等。
 

    用法五：用作代动词

    例句：---- Do you like Beijing?　--你喜欢北京吗？

    ---- Yes, I do.　--是的，喜欢。（do用作代动词，代替like Beijing.）
 

    用法六：放在动词原形前，加强该动词的语气

    例句：Do come to my birthday party.　一定来参加我的生日宴会。

    I did go there.　我确实去那儿了。
 

    通过简单明了的例句和简短的句型结构，孩子们可以从中简明扼要地看到助动词do的各种用法，在自己的作文和阅读中可以灵活运用，快捷有效地掌握助动词do的用法。汉普森在充分尊重孩子个性，激发孩子学习兴趣的前提下，由外教老师牵头，浸泡式英语教学过程中，调动孩子对英语语法、句式的学习主动性，将英语语法结合中文表述，通过简单直接的方式为孩子讲解其特点和使用方法，让孩子能够轻松掌握，主动学习。

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