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南通五年级作文辅导班多少钱

来源：

南通学大中小学辅导教育

发表于：2017-07-05 17:43:00

相关标签：课外辅导培训南通课外辅导培训

　　南通五年级作文辅导班多少钱？要选择适合自己的补习班，例如，如果补习学习到了自己的缺点，那就有了收获。如果学的是自己的强项，那就浪费了自己的时间。我们应该上补习班，但一定是要有选择。

　　中小学课外辅导怎么样

　　夯实基础，培养能力

　　把中考出现过的题型，分成三大板块，每一板块再分成若干支块，分类训练，各个击破。

　　大板块：基础知识。虽“运用之妙，存乎一心”，但没有基础，谈何运用能力，从六册课本中精选出含“金”量较高的词语注音、默写;选择体现关怀学生的人文性的古代诗词名言佳句背诵;选择贴近学生生活的听说训练进行模拟强化。

　　第二大板块：现代文、文言文阅读训练。复习文言文专题时，要首先对课本上的逐课过关，对课外浅显的文言文，如有关古代的寓言、成语、名人轶事等方面的短小文言文，也要补充一定数量的篇目诵读，培养利用已掌握的文言知识(如词义、句式特点)来解读未知课文的能力。这里需要说明一点：在选取课外文段的时候，一定要掌握规律：内容贴近生活，只有具有相当的社会性、人文性、发展性。

　　第三大板块：写作训练。作文分成五种类型：作文、半作文、材料作文、话题作文、小作文、修改作文，坚持用自己得心应手的方法“我手写我心”。长期如此，中考时必然会出现“文章本天成，妙手偶得之”的境界。

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　　中小学课外辅导怎么辅，这些都是!

　　基于个性的学习。

　　基于个性的学习方式是多层次、多维度的复合体，概括起来它有三个方面的规定性：

　　1、学习的自主性。

　　这是说学生在一定条件下，必须能够对自己的学习活动具有支配和控制的权利与能力，善于摆脱对他人的依赖。

　　2、学习的独特性。

　　在指导学生学习时要大限度地尊重和利用学生的个性，引导学生根据自身状况和实际需要，选择和采用自己喜欢并有效的学习方式。

　　在学生学习过程中搞“一刀切”、“标准化”，是违背规律的，也是愚蠢的。

　　3、学习的创造性。

　　指引学生敢于认识和研究自己所不知道的问题，善于将新的学习内容灵活变通地纳入已有的认知结构，从而改变自己已有的知识经验和认知发展水平，实现对自身的超越。