厦门五年级外语辅导学校？我不主张教给学生百科全书式的知识，更反对用书本知识来束缚儿童的头脑，教育要追求真正有用的知识，学以致用，行以求知，启发他们思考，培养他们获取知识的能力，引导他们自觉学习、主动学习和终身学习。所以，若能有符合学生身心发展特点、有利于学生个性发展、又能弥补学校教育的不足的课外补习班参加参加又有何妨?

　　中小学课外辅导这些不得不知

　　夯实基础，培养能力

　　把中考出现过的题型，分成三大板块，每一板块再分成若干支块，分类训练，各个击破。

　　大板块：基础知识。虽“运用之妙，存乎一心”，但没有基础，谈何运用能力，从六册课本中精选出含“金”量较高的词语注音、默写;选择体现关怀学生的人文性的古代诗词名言佳句背诵;选择贴近学生生活的听说训练进行模拟强化。

　　第二大板块：现代文、文言文阅读训练。复习文言文专题时，要首先对课本上的逐课过关，对课外浅显的文言文，如有关古代的寓言、成语、名人轶事等方面的短小文言文，也要补充一定数量的篇目诵读，培养利用已掌握的文言知识(如词义、句式特点)来解读未知课文的能力。这里需要说明一点：在选取课外文段的时候，一定要掌握规律：内容贴近生活，只有具有相当的社会性、人文性、发展性。

　　第三大板块：写作训练。作文分成五种类型：作文、半作文、材料作文、话题作文、小作文、修改作文，坚持用自己得心应手的方法“我手写我心”。长期如此，中考时必然会出现“文章本天成，妙手偶得之”的境界。

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　　我当中小学课外辅导师，这些有用!

　　坚持课前预习

　　预习是学习的步，就是在上课前把要讲的内容先通读一遍，阅读时，对重要概念和定律要反复阅读，逐字逐句仔细推敲，对关键字、词、句应认真钻研，确实弄懂所读内容，了解本节课的基本知识，分清哪些是重点，难点和关键，哪些通过自己看课本就能掌握，哪些自己看不懂、想不通，就在旁边记上记号，这样在听课时才能有的放矢，有张有弛，在轻松愉快中接受知识，取得较好效果。

　　重视课堂学习

　　上课是学习的主阵地，是决定这节课能否取胜的关键，听课不仅要用耳，还要眼、手、脑等多种感官并用，用“眼”去观察老师讲课的一举一动，实验操作及现象;用“耳”去听;对于重点、难点、关键点一定要仔细听，对老师讲到自己通过预习经掌握的内容可稍放松一点，对老师多次强调的内容，还要动“手”记下来，当然要记要点，提纲式，不能全记而妨碍听课;还要用“脑”去想，多问几个为什么，随老师的思路去分析，去理解，只有多种感官并用，才能取得较好效果。

　　厦门五年级外语辅导学校:中小学课外辅导班

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