2014年度护士执业资格考试大纲

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　　一、考试方法

　　(一)题型与题量

　　护士执业资格考试试题全部采用选择题。试题题型采用包含临床背景的题型，主要使用A2、A3/A4型题(题型示例见附件)，逐步增加案例分析、多媒体试题，辅以少量考查概念的A1型题。

　　考试分专业实务和实践能力两个科目，每个科目题量为120～160题。

　　(二)评分与分数报告采用计算机阅卷评分。对考试成绩合格考生，提供考生成绩单和护士执业资格考试成绩合格证明。

　　二、考核内容

　　(一)试卷内容结构护士执业资格考试的试卷内容结构包括三个方面。它们分别是：

　　1.主要的护理任务;

　　2.完成任务所需要运用的护理知识;

　　3.各类常见疾病每道试题可以包括以上三个方面，即以常见疾病为背景，运用所学知识完成某一特定的护理任务。

　　例如：患者，男，78岁，患原发性高血压26年，并发心力衰竭入院。医嘱口服地高辛。护士给患者应用地高辛前，首先应评估的内容是：

　　A.心率、心律

　　B.24小时尿量

　　C.呼吸频率

　　D.血压

　　E.水肿程度

　　本题主要考查针对高血压合并心力衰竭患者(疾病背景)，护士应在执行用药前运用所学的护理学知识(药理学知识)对患者进行评估(任务)。

　　(二)考试涉及的主要护理任务

　　主要护理任务是指在临床工作初期(0～3年)的护士，在执业活动中常见的护理工作任务。考试所涉及的护理任务共有7类，分别是：

　　1.照护患者，满足患者基本需求：

　　执行患者日常护理活动以及护理特有的操作(如日常生活照护、测量生命体征、移动患者、保持患者体位;执行护理特定操作如伤口护理、置入导尿管、进行静脉输液等)。

　　2.与协助治疗相关的任务：

　　进行安全的用药、协助治疗的活动(包括：检查配伍禁忌、按正确程序给药、按照不同方法/途径给药、观察药物效果/不良反应等)。

　　3.沟通、协调活动：与患者进行沟通，满足患者心理需求(包括：评估患者/家庭支持系统、应对和维护等)以及在一个医疗团队中进行有效的沟通交流。

　　4.评估/评价活动：执行对患者的评估/评价(如评估生理状况、采集各类标本、评价实验室检查结果、观察治疗效果、进行重复评估的程序等)。

　　5.保证患者安全：向患者提供安全而有效的治疗和康复环境(如保护患者不受各种伤害的威胁、提供安全的护理环境、评估患者护理工具的安全有效性等)。

　　6.健康指导：向患者和家庭提供教育支持(评估知识水平、解释目前患者情况、提供健康知识和护理信息等)。

　　7.伦理/法律活动：执行与护理工作中伦理法律方面有关的活动(如：保护患者隐私、按规定报告特定事件等)。

皖南医考辅导中心，是一家围绕执业(助理)医师、执业护士及医学职称、公共营养师、中医美容师、保健按摩师、医药营销师等医学职业资格考试及技能(考前辅导)培训为主要办学方向的培训学校。为了更好的服务于皖南区域的医疗卫生、康复保健事业;提高皖南区域执业医师的考试和加强执业医师的队伍建设。我中心聘请安徽医科大学、安徽中医学院、皖南医学院、省中医药高等专科学院、弋矶山医院、市二院、市中医院等一批知名教授和具有丰富经验的临床医师开办医学职(执)业资格考试考前辅导及技能培训班。面向皖南区域开展医学类辅导培训。

　　报名截止时间：2014年3月底