学习、积累、创新  ——论服装设计师成长的三个阶段 学习或从事服装行业人的，谁不想成为服装设计师？可事实是，成为服装设计师的人不多，成为大师的人更是廖若晨星。

　　怎样才能成为一名服装设计师呢？ 一些服装专业的大学生这样回答：很难，因为没有钱包装自己，更没有钱开发布会。还有些人说：中国目前产生设计师的环境不佳，设计师在企业得不到应有的重视，难以成才。

　　成为服装设计师真的很难吗？其实不然。只要走出思想误区，按着一定规律努力去做，成为设计师是顺理成章的事。

　　要搞服装设计，就要学习服装设计的基本理论和表现方法。这一过程大部分设计人员已经完成或正在完成。然而，在学习过程中许多 人却存在着两个方面的思想误区：

　 　一是重设计，轻工艺。服装设计专业的教师与学生多认为自己是搞艺术的，应着力于作品的设计，而裁剪制作是匠人们的事。这种想 法导致了他们打板困难，制 作不通。由于他们的设计缺乏结构设计基础而如空中楼阁，这样的设计还没有投入生产就被“*毙”了。二是重创意、轻实用。服装设计是产品设计，销售量是服装 设计的根本目标，艺术创意是实现目标的手段。但许多学服装设计的人把不被消费者认可呢？

　　答曰：目前我们消费者的层次太低，我设计的东西需要几年后他们才能接受。后来发现，有这种想法的设计师大有人在。这种离消费者太远的设计无人问津也就不足为奇了。

　 　综上所述，要想成为真正的设计师就必须放下高高在上的艺术家架子，甘心做市场的小徒弟，牢牢树立为消费者服务的意识。扎实地掌握服装设计的基本理论，练 就服装结构设计与制作的基本功，这便是成为设计师的第一阶段——学习过程大部分人毕业后即把自己看成了设计师，可他们却无法解决设计灵感贫乏的难题，即使 冥思苦想，绞尽脑汁创造出一点“自己的东西”，也很难被社会认可，其根本原因是缺少设计知识与经验、设计灵感与构思和市场信息与把握的积累。

　 　皮尔?卡丹并非一举成名，而是在一家又一家时装店打工，从迪奥等许多那里吸取了营养，积累了丰富的设计思想与经验之后，才开始了真正的设计师生涯。 而一位毕 业三年的大学生既拿不出自己的创意设计，又不屑于学习和借鉴别人的东西，那他三年来一无所成也就]那么，何谓积累和怎样积累呢？简言之，便是从 初级阶段的模仿到阶段的借鉴。积累之初往往表现为对成功设计的模仿，主要是通对成功设计的细心品味与模仿来逐渐培养的设计思维。但绝不是简单的模仿更 不是照搬。积累的阶段便是高水平的广泛的艺术借鉴) ——从其它艺术和他人设计中吸取精华、融于自我，在传统的基础上创新发展；获得灵感、潜入匠心， 在艺术的触类旁通中立意突破当这种积累达到一定程度之后，便会产生一种飞跃，即初步形成了具有一些自己特点的东西。所谓“背会唐诗三百，不会做诗也会溜 便形象地说明了积累的作用。积累的过程是比学习更加漫长的过程，同时也是一番痛苦的磨练，但却是设计师不可逾越的过程。如果把设 计师的佳阶段——创新 的阶段比作沸腾后的水蒸气，那么积累就是把水从0度烧到99度的过程，是一个从量变到质变的过程。

　　这是每个设计师所追求的佳境界， 但却 时尚服饰,服装设计,服装款式,矢量图片,印花绣花,面料辅料,流行趋势,韩不是每个设计师所能达到的境界，其主要的原因就是他们不懂得还要通过积 累的阶段才能进入创新阶段，他们没有积累，甚至嘲笑别人积 累的过程。这使我想起了一个老掉牙的笑话，苯人王老大肚子饿了，了一张饼，吃了不饱，又了 第二张，还不饱，吃了第三张饼饱了，王老大说：我真笨，为什么不直接这第三张饼呢？时至今日，还有一些自视颇高的设计师企图超越积累的过程或根本没想过 积累的过程 而希望直接吃到“创新”这最后一张饼，不是比王老大还可笑吗？