0-1岁宝宝如何进行早教培训？

　　6个月—1岁课程

　　这个阶段的宝宝，动作和智力发展非常迅速，随着大群肌肉和小群肌的发展，宝宝开始尝试坐立与爬行，手的抓握技能也开始进行五指分化和手眼协调，手摆弄物体的动作向精细化发展，宝宝也会模仿成人的面部表情，尝试记忆熟悉人的长相。

　　课程目的

　　帮助母亲与孩子更好地建立良好的母子一体感，抓住孩子大脑发展的黄金期。将大脑科学与综合调动感官的教育方法完美结合，促进孩子阶段发展的需要。

　　课程摘要

　　母子一体感

　　这个时期，孩子处于母子依恋形成期，在这段时期里需要妈妈和宝宝保持身体接触，妈妈要不断给宝宝言语关爱和深情的拥抱。

　　闪卡

　　● 活化右脑 ● 培养对图文一致的理解力 ● 培养右脑瞬间记忆力 ● 培养语言能力

　　指尖练习

　　充分调动指尖的感觉机能，对培养宝宝“发达的语言和智慧”至关重要。七田真使用原创教材，对于被称为“第二大脑”的指尖进行刺激。

　　1岁-1岁半课程

　　这个阶段的孩子处于试验期。身体机能和智力发展非常迅速， 孩子语言器官开始发育， 开始尝试学习与使用语言，慢慢学会独立行走，活动范围变大 。孩子变得越来越好奇， 这个时间的妈妈要更有耐心的引导孩子, 发现世界，探索世界。

　　帮助母亲与孩子更好地建立良好的母子一体感，抓住孩子大脑发展的黄金期。将大脑科学与综合调动感官的教育方法完美结合，促进孩子阶段发展的需要。

　　课程摘要

　　想象力的训练

　　通过独特的七田式训练方式帮助母子强化一体感，在爱的基础上活化孩子的右脑，通过五感的方式塑造孩子的影像化大脑，培养出右脑的想象力与创造力，为接下来的课程做好准备。

　　蓝板记忆法

　　按照孩子成长过程中语言发育程度进行编排，帮助孩子更好的进行声音与图像对应，为孩子语言表达打下初步基础，同时在故事中培养孩子右脑的长期记忆力。

　　四页书

　　通过有趣、色彩绚丽的四页书进一步适应孩子语言发育的阶段需求，通过妈妈阅读，帮助孩子进行图、文、声音、事件的对应，从而更好的培养孩子语言能力、基础概念认知能力、联想能力。

　　1.7岁-2岁课程

　　这个时期，很多情况下宝宝不管对什么都说“不要不要”，喜欢进行反抗，这表达出宝宝～“我自己能好好成长， 所以我才反抗”的意思!

　　这个时期的孩子的探索欲强，他们迅速地认知世界、学习语言、养成习惯，在七田真课堂上，老师会用极其丰富、充满变化与趣味性的教具来吸引孩子的眼睛，保护他们的好奇心、用特有的绘本来帮助他们养成良好的学习习惯。

　　课程摘要

　　纱和子的

　　通过将纱河子小朋友日常生活故事卡片与情景化音频结合的方式，让孩子处于右脑活跃的状态下，帮助孩子培养良好的行为习惯、学习礼貌用语与日常用语，最终达到提升孩子右脑的语言学习能力的目标!

　　剪刀

　　通过使用日本原装剪刀进行有趣的剪纸游戏，在游戏中匹配孩子手部发育阶段需求，有阶段性的锻炼孩子手部精细动作，进一步促进孩子大脑发育。

　　握笔训练

　　使用原创、有趣的手工教具，帮助孩子培养思考力，专注力，让孩子不断尝试控制手腕，从而进一步促进孩子手部肌肉发育。