济南高二学习家教

来源：

大智教育

发表于：2017-08-24 17:54:00

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　　1.在观察事物时，要更富目的性，会更加和深刻，能区别出主要的和次要的，必然和偶然的现象;不仅要有静态的观察，还要有动态的观察;不仅有定性的研究，还要有定量的分析。2.要求记忆以逻辑识记为本，力求在理解基础上抓住教材内在联系，进行记忆。3.运用概念、判断、推理来进行逻辑思维。同时要独立思考问题，研究问题。4.想象力。把抽象问题具体化，形象化，如从平面几何到高中立体几何的学习，就需要发展空间想象力。

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　　文学教育，是语文教学的重中之重。现在语文教学有两种尴尬局面：一些老教师教得“散”，不注意文学作品本身的特点和规律，将充满灵性的作品拆散成段落章节，着重分析段落大意，归纳中心思想。而不少年轻老师误解了新课程理念，不注重对文学作品本身的解读，教得“空”、“飘”，这些教学方法都需要解决。

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