广州早教从多大开始？许多人知道早教是早期教育，但却并不知道早期教育并不是指学习知识，真正意义上的早教并不是强调让宝宝学会什么，而是通过外部感官刺激促进宝宝大脑发育。而这个感官刺激，主要是通过运动、活动和游戏来达成的。所谓“早教”的全称应该是“早期运动教育”。

　　参加早教，有这些！

　　虽然销售为了出单什么家庭都会说适合，但早教班适合的人群，主要只有两个：1 土豪、有钱有闲，一两万压根心不疼，时间横竖又多。2 刚需、父母自己时间、知识、能力不足的。照顾宝宝的成人(老人、保姆、家长)本身对育儿没有什么概念，也不善于学习科学育儿知识。那么去早教，一来总比“什么都不做”要好，二来学习速度总会比自己摸索强。

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　　我要参加早教，这些有用!

　　听老师讲，与老师交流，相比遵守课堂规则，这点是强硬不出来的。只能引导加等待。家长合适的引导，就是做合适的榜样。比如说，跟着音乐跳舞，那家长也可以适当地扭扭，适当参与。除此之外，主要靠小朋友自己主动和家长的耐心等待了。即使是鼓励小朋友参与互动，也应多用问句表示，比如“要不要……?而且问一遍就好。不愿意就不要强求。千万不要当众强迫小朋友去做不想做的互动。不要威逼利诱，更不要冷嘲热讽，不要拿别的小朋友和自己小朋友做比较。这些强迫只能让小朋友觉得压力更大，更紧张。如果小朋友有疑惑、紧张情绪，需要家长帮着缓解疏通的，留着课后在轻松的环境下聊聊，对小朋友压力比较小。小朋友如果不愿意与老师互动，有可能有很多原因，比如：1)语言表达能力还没发展到(他们自己觉得)可以交流的程度;2)在观察其他小朋友和老师怎么互动，自己默默学习;3.)对老师或者环境不熟悉，在热身过程中;对活动的内容/主题不感兴趣，或者主题的难度太大/太小。因为各种可能的因素，而小朋友又不一定能/愿意告诉家长时，家长在确保上课环境和老师都很友好的情况下，好的办法就是耐心等待。

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　　早教是与我们的生活息息相关的事情，在我们的生活中早教变得越来越普及，俗话的说的“爱美之心人皆有之”可以用来形容早教行业的发展。以上就是对“广州早教从多大开始？”的介绍。

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