爱育幼童右脑数学的优势
爱育幼童右脑数学的优势:
课程系统:细分,包括全部基础。
课程:涵盖了数学的所有基本常识。
课程新颖:大量的教玩学具分别由木质、胶质、塑质、图卡、EVA、纸质等精制而成。孩子通过玩来认识数学,了解数学,掌握数学,喜欢数学,探究数学,创造数学。
课程:国际创的一套以形象法学数学且以教玩具的方式玩学数学,把程序变活了,把逻辑变多元化了,这套数学是所有孩子的爱。
右脑数学的功效:
掌握数的任意变换,各种数量的意义,所有图形的对应,学会了一个问题运用多种思考和解决办法。理解数学的所有关系,懂得把数学应用在日常生活中去分析、判 断事物,学会用数学常识解决日常生活中的问题。有了发现数学问题总结数学规律,探究未知数学的能力,上学后学习容易出优异的成绩。孩子越早学习数学,越有 智慧!孩子越早接触数学,越有成就!
越早培养孩子的数学能力,孩子越有自信,越有学习的积极性!右脑数学,孩子一见就爱,一学就会,一学就通!
爱育幼童右脑数学特点:
右脑数学是形象数学,是以培养数学的形象思维能力为主。
右脑数学是培养儿童一个问题多种解决方法的能力。
右脑数学是以培养儿童的创新思维能力为主的。
右脑数学的学习方法是让儿童把一个一个的东西变成整体和规律。
为什么现在的孩子普遍对数学没兴趣:
原因一:孩子需要形象的数学,而成人给他的是抽象的数学。
原因二:孩子要用形象思维方式来学数学,而成人却用逻辑思维方式来教数学。
原因三:家长老师误认为数学不用太早学,孩子学不懂,到了小学再学。
原因四:没有把握好孩子在7岁以内的三个数学敏感期。
原因五:缺乏正确的数学理论知识指导。
原因六:缺乏科学系统合理的数学教玩具。
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