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儿童心理和生理的关联性

[2017-09-15 09:46:57] 浏览量：123 来源：

传祺儿童瑜伽培训中心

一、亲子瑜伽课程的基础知识

1、0-6岁早期教育的重要性

2、0-6岁宝宝的各年龄段关键期、敏感期、感觉统合等理论在亲子瑜伽课程中的运用

3、关键期、敏感期、感觉统合中亲子瑜伽课程设置的注意事项

4、0-6岁儿童教养大纲与发展指标、教养策略的讲解


二、亲子瑜伽课程结构的设置

1、亲子瑜伽课程各体式分解

2、课程的设置安排

3、各环节的设置安排

4、解析课程各环结教学的框架结构

5、课程结构的综合使用方式


三、各年龄段设置课程的方法及相关教学理念的应用

1、0--6岁亲子瑜伽课程中各年龄阶段设置的方法及注意事项

2、音乐元素在课程中的教学方法及教学过程

3、感觉统合教学与瑜伽相结合在课程中的应用及理念解析

4、艺术陶冶与创造（打击乐教学、创意美术教学实施与运用）

四、关于2-6岁宝宝课程中的方法

1、评测在早期教育课程中的必要性

2、各年龄段评测的注意事项/重复的要点

3、评测示范及讲解

4、评测与家庭教育的结合


五、亲子瑜伽教学中的制度管理

1、亲子瑜伽教学的各项制度

2、亲子瑜伽教案编写注意事项及方法

3、课程指导及亲子课实践

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