何时参加辅导

何时参加辅导、参加什么样的班次应该说没有一个统一的标准，主要是视学员自身的情况而定。根据考生自身的文化素质、学习接受能力及工作情况，可以大体分为三类：

A一类考生

考生特点：本身具有良好的专业文化素质，对于要考试的学科框架基本了解，主要指相关专业院校刚刚毕业工作几年的大学生；

适宜辅导班次：对于此类考生，因为多为刚刚大学毕业的年轻考生，对于相关专业理论知识还算熟悉且学习接受能力也比较强，在已有良好专业素质的基础上，即可以通过自学把考试科目的内容按考试思路进行知识框架整理，形成适宜此考试要求的知识结构；也可选择参加中心的精讲班，以达到巩固基础知识、深层了解、掌握考试重点和难点及大量节省备考时间的效果。在对知识进行梳理之后，考生宜报名参加考题分析班和考前冲刺班，通过做题培养考试的思维方式、锻炼实际应考能力、掌握解题思路和答题技巧，结合考前冲刺班培训内容的特点，你很有可能就是明年考试的看客。

B二类考生

考生特点：专业基础知识相对较弱，对于将要考试的学科内容及大纲有一些了解但了解的比较少，主要是指从事相关职业的非相关专业院校的毕业生，具有一定的实践经验，缺乏系统的理论学习的刚刚毕业的考生；

适宜辅导班次：对于此类考生，则适宜报名参加精讲班开始进行学习。精讲班严密结合考试大纲，精讲考点知识，梳理考点逻辑脉络、构建应试系统框架、分级解析重点难点，并通过与典型题目详解使考生从知识掌握到答题技巧得到强化，以达到掌握、巩固基础知识、深层的了解考试的重点和难点，最后通过冲刺班授课教师对整本书内容、框架的归纳总结，将考试重点与考前信息进行有机的结合，梳理考生的答题思路，强化考试知识点，增强备考效果，这无疑会对考试有很大的帮助，从而取得良好的考试。

C三类考生

考生特点：专业理论知识结构很弱，对于将要考试的科目了解很少，甚至一点不清楚，主要指年龄较大、工作时间较长，已有知识过于陈旧或是专业基础理论知识过于薄弱，所掌握知识不能适应当前执业资格考试要求的考生。

适宜辅导班次：对于此类考生，则适宜于从基础班开始学习，全程参加培训中心举办的所有班次课程，因为每个班次的设定和授课内容均有所侧重，全程参加不同班次的学习即可从不同方面和角度使培训学员更新陈旧知识框架、建立扎实的理论根基、厚重自身综合素质，掌握考试要点，又可在多次听课过程中不断巩固基础知识、对考试要点进行查疑补缺，强化考试重点和难点、培养做题思维方式、锻炼实际应考能力，掌握解题思路、答题技巧，大大提高考生考试通过的几率。