在我们的青年人群中，或是待业在业的青年中，有大部分的人只有初中学历。他们同样是社会关注的人群，相对来说也是我们社会的弱势群体。他们的生活、学习、工作，又有多少人去关心呢？

这部分人群有一下几个特点：

1、 待业的初中学历青年：他们大概16岁-20左右，在校时基本上学习成绩都比较查，而他们大都是农村的留守人群，父母常年在外打工，缺乏关爱，没有理想，没 有学习的动力，有的熬到初中毕业，有的甚至初中都没毕业就辍学了。当然，他们中的一部分，随同父母加入了打工的队伍，确还有相当一部分在闲逛，没有正当的 职业，让他们愈发的游手好闲，犯罪的机率相当大！年纪小，学历低，又没技术，找工作肯定是相当困难！有工作也是相对苦累的活，幼小的他们怎么能够担当？

2、已经在岗的，他们的年龄在20-40岁左右不等，大多工作在生产的第，做的也是又苦又累的活，工资也不高。有时甚至连工钱都拿不到！

怎么让这部分人群尽快的融入到社会，让他们在改善自己生活和工作的同时，为社会做出应有的贡献呢？当然这是一个比较沉重的话题。

除了需要社会的关注，那我们这些低学历的青年也应该对自己的职业生涯有所规划。

首先我们要看现在适合自己做的事情，和自己能够比较容易掌握的东西是什么。

根据近几年的用工需求来说，数控行业的用工缺口相当大，所以，选择数控行业，对于就业来说，是基本没有什么悬念的。那怎样入行呢？给一个小小的建议：

1、选择自己能够接受的数控技术（车、铣、加工中心）方向；

2、了解相关培训学校的具体情况（收费、学制、周期、培训档次）；

3、确定适合自己的学习模式（业余制、脱产）；

4、系统的学习数控专业理论及实际操作经验；

5、选择具有锻炼自己能力的数控企业实习；

6、2-3年的专业技能提升周期（这期间需要考跳槽来实现丰富自己的阅历，只有做的企业多了，学的东西才多）。

7、技术水平达到一定的程度，选择一个合适的企业长久的干下去，这样才有升迁的机会。

当然，这是一个比较漫长的过程。机会总是留给有准备的人的。