金华中小学习辅导
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义乌学大稠城校区
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孩子该调整心态,家长更该理性看待成绩,注重过程。重要的是,在每一次测试后,和孩子一起学会总结薄弱项,再针对性地弥补弱势。毕竟,测试是为了查漏补缺,而不是用分数给孩子打上标签。小初衔接阶段,更该关注孩子不同时期的心理特点
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试卷的难易、生熟占分高低大体心中有数了,情绪也稳定了,此时大脑里的思维状态由启动阶段进入亢奋阶段。只要听到铃声一响就可开始答题了。
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