无锡幼小衔接半年班
无锡幼小衔接半年班？在幼儿园老师不会让幼儿离开自己的视线，老师就像妈妈一样照顾孩子，所以我们之间的关系近似于亲情关系，在孩子眼里，老师就像妈妈，而进入小学老师的角色变化了，老师们的精力都在教学上，老师与幼儿的交往就转入了课堂上，接触的时间也相对减少了，孩子刚去有点不能接受，甚至感到疏远和压抑。希望老师们在课余抽时间尽可能的多陪陪孩子。
幼小衔接，家长放心!
从幼儿园的小朋友变为一名小学生，需要角色意识的大转变。为了尽早唤起孩子即将成为小学生的角色意识，我们可以有意识地称呼孩子“某某同学”;可以和孩子玩“上学”的模拟游戏：家长扮演老师，孩子扮演小学生，让孩子背着书包模拟小学生上学的情景，帮助孩子了解小学生的角色内涵;还可以利用日常生活契机，激发孩子做小学生的自豪感，比如称赞孩子“你就要成为一名真正的小学生了，祝贺你!”“你能自己整理书包了，真像个小学生!”
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注意啦!这些关于幼小衔接的独门绝学
幼儿园小朋友的主要思维方式是具体形象思维，学习方式以无意注意为主，所以幼儿园的教学是体验式的“玩中学”;随着年龄的增长，孩子在成长的过程中将会逐渐改变自己的思维方式。
无锡幼小衔接半年班:幼小衔接培训
一直以来幼小衔接的咨询火热不减，对孩子家长大有益处。以上就是对“无锡幼小衔接半年班？”的介绍。
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