申请美国 是每一位家长和学生 的心愿 ，然而我们需要了解的是，美国 申请难度极大 ，要求十分严苛 ，你如果没有达到 要求，我想不会轻易去上课。那么申请美国的技巧有哪些呢？

近日，美国《纽约时报》采访了一些大学的招生官，请他们站在家长的角度，就申请美国的技巧发表见解。下面就由琥珀教育小编分享给大家。

麻省理工学院录取办公室主任，斯图尔特·施密尔告诉他的学生和他的孩子，他们不需要上全那些高难度课程。“我女儿在上数学和科学课，但她不上英语和历史。挑战自我对一部分学生来说意味着上课程，或者选择适合自己的课程。”施密尔提到，申请者不需要在艺术、音乐、体育等领域都有所涉猎。麻省理工学院等大学都希望学生参加的课外活动有较高的质量，而非只论数量。他的建议是，问问自己“如果课外活动不能帮助你申请大学，你还会继续做这件事吗”。如果你的回答是否定的，那么你可能不应该继续做这件事。

范德堡大学录取和助学金办公室主任，道格·克里斯琴森看来，大学申请给了学生自主决定人生重大问题的机会。作为家长，我们应该清楚地知道孩子们不可能被所有学校录取。因此，孩子们应该在对申请这件事非常积极的时候，把申请完成。如果学生提前做好了充足的准备，即使结果令人失望，也不会遗憾。作为家长，我们应该告诉孩子：这不是适合你的学校，没有录取你是他们的损失，你很棒，为什么不向前看？

加州大学洛杉矶分校学生注册管理办公室副主任，尤兰达·科普兰-摩根表示，社区服务一直是家教的重点。 在养育孩子的过程中，我们希望培养他们对社区的责任感。家长应该让小家伙们理解社区服务的价值，了解社区服务的重要性，培养他们对社区服务的热爱。重要的一点是，找到孩子们热衷的东西。如果孩子太小而不知道什么是他们热衷的东西，就去找。经常和孩子讨论展现领导力的机会，父母需要在这方面提供更多指引。家长应该问孩子，你认为你在哪些方面帮得上别人？你在学校表现怎样？有什么解决不了的问题？你认为你的领导力可以在哪些方面体现出来？你很久前就加入这个团体了，现在你愿意通过哪些行动展现你的领导力？这些都是能为大学申请增色的地方。

里士满大学录取办公室副主任，吉尔·维兰纽瓦认为，申请开始前，家长可以给孩子一份表格。表格最上面一行是各个学校的名字，下方则是这些学校重要的特质。当孩子们参观这些学校的校园并做调查的时候，他们可以填这个表格，将其作为指导。在这份表格上，家长应该要求孩子为每所学校记录下三个指标：

个是留校指标：有多少学生大二还继续留在这所学校?如果有很多学生留下，他们之前一年在学校的经历应该是不错的。

第二个指标是毕业率：在学校就读超过四年意味着你放弃了一些获得工资收入的机会和进入研究生院学习的机会，而且这些时间是无法弥补的。

第三个指标是就业率：学生们毕业六个月、一年或者五年后在做什么？他们都找到工作了，还是在研究生院学习？他们在什么类型的公司或组织机构工作？

通过以上4名招生官的建议，可以概括出两点，高中生活是通往大学的途径，也是实现成长、自我发现、学习和享受的时光；适合自己的大学就是好的大学。

以上就是申请美国的技巧介绍，希望可以为将要去美国留学的筒子们提供帮助。