余姚素描入门培训招生开始啦
余姚上元职业培训中心
发表于:2014-07-16 13:13:02
【教学特点】
1.精心设计丰富多样的活动形式。俗话说兴趣是好的老师。以前的蜡笔画或棉签画等绘画形式,多多少少地束缚了幼儿的创造力和表现力。为此我尝试了蜡笔水粉画、组合画、手形画、数字装饰画、线条画等,取得了较好的效果。
2. 培养幼儿对色彩的感受力,激发幼儿运用鲜明色彩。法国艺术家罗丹有句名言:自然总是美的。的确,自然界中青山绿水、桃水柳丝都对幼儿有着强烈的吸引力。因此我利用散步、春游、秋游、观察等活动,引导幼儿欣赏自然界的丰富多彩,加深幼儿对自然美的领悟会。我还给幼儿玩“变色游戏”,使幼儿知道红加黄是橘黄,黄加蓝是绿,红加蓝是紫……
3. 开发式的学习方式,激发幼儿的创造潜能。以往的绘画活动,总是教师先说,然后幼儿按要求去画。幼儿往往以老师说的和示范为标准进行单一模仿,即便鼓励他们去想象,也无非是一些简单的添画,这无疑会限制幼儿的想象。为了充分调动幼儿的积极性和主动性,我尝试着将先说后画变为先画后说,在绘画过程中让幼儿充分展开想象的翅膀,将所思所想通过画面表现出来。
4. 对于绘画中的重点和难点,我用手势比划、图片、简笔画等,对幼儿作出示意性的提示,有的还利用请同伴示范或直接观察实物等方法,遵循“教无定法,但要得法”的原则,是幼儿画出千姿百态、形象各异、充满稚气和美好愿望的图画。
【学习内容】
通过生活中瓜果蔬菜、花朵动物、人物简笔的多项造型,锻炼幼儿绘画线条、形状的手动能力,配合色彩的运用,用丰富的故事情节诱导学生组合创作。采用生动活泼的教学方式把孩子引入更专业的绘画创作中来,着力培养孩子的独立创作能力、艺术兴趣和志向,充分发挥其想象力、创造力,增强绘画表现手法,同时提高艺术修养。 让孩子先广泛地尝试了解各个画种,进而根据孩子的兴趣重点培养。旨在丰富学生艺术想象力,提高学习美术的兴趣,同时避免绘画思维的单一性,培养综合创作能力,为将来的美术学习、创作打下基础。 色彩理论、色彩画、年画、创作、观摩大师作品。认识色彩的不同感觉,学习如何正确的运用色彩。提高色彩基础,彩笔画、水粉景等,自主自由画等。平涂法 , 渐变法 , 混染法。
余姚邦元培训地址:余姚市南滨江路178号太平洋国际大厦四楼403
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