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高中英语知识容量与难度是初中的六倍,你准备好了吗?

[2015-05-14 15:22:02] 浏览量:1207 来源:

绍兴依米书院

很 多学生在面临新高中时都会迷茫,如何学习才能将初中所学知识更好的与高中衔接?如何调整心态去适应新高中生活?什么样的学习方法才是正确的?针对这一疑 问,我们将初中、高中语、数、外进行重点分析与对比。很多学生在面临新高中时都会迷茫,如何学习才能将初中所学知识更好的与高中衔接?如何调整心态去适应 新高中生活?什么样的学习方法才是正确的?针对这一疑问,我们将初中、高中语、数、外进行重点分析与对比。

初中英语VS高中英语:

1.学习内容难度不同

高中英语学习是在初中英语学习基础上的延伸、拓展和提高。在初中阶段,教材内容相对简单,学习材料篇幅短小,易于理解和掌握;而在高中阶段,教材内容篇幅增长,学习内容相对复杂。

2.学习侧重点不同

在技能训练方面,初中阶段的英语学习侧重听、说能力的培养,兼顾读、写能力的训练;而高中阶段的英语学习在兼顾听、说能力训练的同时,侧重读、写能力的培养,尤其是阅读能力的培养。

3.学习方式不同

初中阶段由于学习内容相对简单,学习时比较偏重机械的记忆和简单的运用训练;高中阶段由于学习内容的深度和广度增大。再用初中时学英语的方法去学习会有很大困难。高中英语学习应注重在抽象思维基础上的理解、记忆、运用和创新。

应对策略:

高中各门科目都极具综合性,所以学习质量也应讲究综合效益。那么我们该如何做才能迅速融入高中课程体系?

1.借助外力,暑假提前预习

考 虑适当的在暑假期间提前预习,重点及薄弱科目可根据中考的成绩进行分析,偏弱科目重点复习,打牢基础重要。另外,我们要考虑高中后是偏文轻理还是偏理轻 文,针对2014年以后的高考生,正面临高考改革,不少学生及家长还是不够明确改革后的政策及科目的变化,此时可询问您所在位置近的大智学校,请专业老 师为您和孩子着重分析新高中课程。

2.先调整心态,后规划

心态非常重要,同样水平的孩子在经过考试后心态会有不同的表现。心态良好、斗志昂扬就会促进思维,这对于即将步入高中生活的学生尤为重要。心态未调整好便着手规划,很有可能造成孩子厌学心态的产生,不利于后期高中课程知识的延伸及吸收。

3.学会独立思考

从 高中课程的的性质上看出,高中课程更注重建立学生的独立思考能力,许多经验丰富的高中老师都说,那些经常问问题的同学,他们的能力一般要优于他人,平日, 他们看起来似乎领悟得较慢,但在测验或考试的时候却考的非常好。所以建议各位即将踏入高中校门的同学们,预习过程需要多问、多听、多读,凡是遇到难题,不 懂的一定要询问,坚决不疑问再进行下一章的预习。

 

 

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