瑞思学科英语，市值120亿美金国际教育巨头Houghton Mifflin Harcourt Group，在华个课外少儿英语教育项目。
2007年，瑞思学科英语来到中国，选择在孩子语言和能力形成的“黄金”年龄——4至12岁，为中国孩子带来国际的英语教育新思维，实现了“在中国上美国小学”的奇迹！短短两年时间，全国已有数万名小朋友报名就读。

4-12岁
瑞思“美国小学”揭秘

——轻松学习真能保证效果？


在“瑞思学科英语”，孩子们都觉得学习是一件轻松的事—— 这么轻松甚至快乐的学习，真的有效果吗？

先来听听小学员的爸爸妈妈怎么说：

Smile 的妈妈：“不抄单词，不背句型，不做作业，我家孩子才7岁，能学得好吗，开始我还真有点怀疑。”

“但两个月后我就信了，因为Smile竟然给我朗读了一篇英文故事。我现在才明白，smile上课的效果还真不错。” 她兴奋地说。

“怪不得她在家吵着要去瑞思，而且还是用英语说Mom, let’s go”，妈妈哈哈大笑。

体验美国的快乐教育

“在瑞思，孩子们能体验到美国小学式的快乐教育“，瑞思学科英语的学术顾问Sharron 女士笑着说到。”因为瑞思的教学体系为美国制定的K12课程，这就意味着，来瑞思学习的孩子将能享受到与美国公立小学同质同步的教学服务。”

其实美国孩子也学“外语”——西班牙语、法语甚至汉语，但是，老师从不要求死记硬背，孩子们非常轻松。他们学外语的方法主要是——浸入式。孩子们在全“外语”的语境下学习各门课程，而不需要母语介入，从而地建立“第二母语”思维。而在瑞思，孩子们也是采用浸入式的方式，通过学科英语——用英语学习语文、数学、科学等课程，来培养原汁原味的英语思维。同时，瑞思特别引入国际先进的“未来领导力课程”，课堂有独特“六人课桌设计”，通过对孩子团队合作、演讲演示、项目管理能力的系统培养，使他们获得与美国孩子同等的思维能力和创造力。

另外，在教学设施和教学手段上，中长和孩子也会体验到以前很少接触的高科技互动手段。

“会动的教材”让孩子兴趣盎然

笔者果然发现，瑞思的教室完全不同于我们印象中的课堂。这里没有硕大无比的黑板，没有严肃紧张的气氛，没有整齐划一的坐姿，有的只是一套“会动的教材”和一群兴趣盎然的孩子。老师不再是，而是同孩子们一起学习一起游戏的好伙伴。

英文字母在触摸式的教学屏幕上“跳动”，卡通动画式的趣味教学模板，老师与同学们之间互动式的提问，风趣幽默的纯美式英语语言环境，孩子们一直兴奋到下课……这就是瑞思的美式课堂。

“我们花巨资配置互动白板，因为这种高科技产品可以让探索式、体验式互动教学得以实现，孩子可以通过用手去触摸屏幕来完成教学活动，让孩子在玩中，不知不觉地参与教学过程，记住学习的知识。”瑞思学科英语学术顾问Sharron 女士解释。

美国小学——有效利用课堂时间


“众所周知，美国的课堂以轻松愉快闻名，孩子们也没有太多的课后作业，但是效果却非常好，美国孩子的思维能力和创造力是有目共睹的。在瑞思，同样如此。有效地利用课堂时间比盲目地重复记忆效果要好得多。” 瑞思学科英语学术顾问Sharron 女士这样说道。

在瑞思，每一节课都是老师与孩子们欢唱英文歌曲，让孩子轻松融入英文的语境当中。之后就是主动探索课程知识阶段，也就是常常提到的学科英语的渗透，瑞思采用50%以上的美国孩子使用的多媒体互动课件，配合老师的引导，让孩子主动探索知识。

小孩的注意力集中时间是有限的，那么怎么来利用这个时间段呢？Sharron说，“10岁以下孩子集中注意力的时间大约是10-15分钟，瑞思课堂每隔10多分钟就会更换一个内容，因此孩子的注意力自然不会被分散。”

高昂的学习兴趣，持久的有效注意，在瑞思，想学不好都很难。