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培养合格的“地球村”公民，瑞思在行动

[2014-07-28 11:24:20] 浏览量：358 来源：

瑞思学科少儿英语

培养合格的“地球村”公民，瑞思在行动

--- 第三届“瑞思杯”英语项目应用能力大赛北京赛区圆满落幕

上周末，来自全国十几个城市的232名选手齐聚北京瑞思学科英语四个校区，进行第三届“瑞思杯”英语项目应用能力大赛北京赛区的角逐。孩子们选择不同的主题议题进行环保提案给在座的瑞思学科英语领导、学术、家长评委、外籍教育以及来自公立学校的领导等各界人士留下深刻印象，大家一起共同见证孩子的卓越。

作为国内个项目型英语大赛，瑞思学科英语主办的“瑞思杯”英语项目应用能力大赛于2012、2013年已成功举行了两届，它摒弃了以往传统的比赛内容及形式，不会考察孩子能够记忆多少单词，更不会考察孩子会讲多少英语故事，更多的是让孩子把英语作为一种工具来完成各种项目。

本届“瑞思杯”英语项目应用能力大赛秉承着专业化、标准化和国际化的目标，以“星球护卫者”为大赛主题，分为Pre-K; K-S1; S2-S3; S4+四个年龄段。本届瑞思杯参赛选手覆盖全国范围内直营以及合作中心在读的全体瑞思学生以及海外相关学校的近十万名学生，经过海选、初赛、复赛层层筛选，目前已经进行到了区域赛，全国共有北京、上海、广州、武汉、成都五大赛区。

瑞思学科英语学术总监Sally女士表示：瑞思杯’不是英语比赛，而是项目比赛，英语只是定语。孩子在“瑞思杯”上所锻炼的创造性思维、批判性思维、团队合作能力、演讲演示能力，这些都是他们日后成为国际化人才的基础。

当今，公民教育在国外已经深入人们骨髓，而中国教育者在这一点上还需要予以更多地关注、倾注更多心血以及付出更多努力。Sally女士谈到本届“瑞思杯”宗旨，就是继续秉承瑞思教育理念的初衷——“培养有国际话语权的华人”，突出对孩子“全人素养”的培养，培养对社会有意义、有价值的国际化人才。未来他们将在国际的活动空间内具有很强的深层交流、交往、对话、沟通和抗衡的能力以及领导世界潮流发展的创造性能力。

尽管不是每位参赛选手都能得名，不是每位孩子的提案都能得到很高的支持率。但是，每位孩子都表现出对生活环境的爱、对全球发展的关注，以及世界公民意识。采访孩子们参加瑞思杯的理由时，孩子们给出了各种原因：“瑞思杯”让他们的好奇心和探索能力大展身手；瑞思杯”可以让他们“在玩中学”，用自己的行动力来证明自己是未来的创造者；“瑞思杯”让他们体验与同伴一起经历挑战一起分享胜利的团队精神的乐趣；“瑞思杯”让他们展示演讲演示能力在舞台上尽现风采。

“瑞思杯”不仅为孩子们搭建了一个展现自我的舞台，它为孩子提供了更大的展示平台、对小选手提出了更高的实操能力要求、应用了更多科技手段、得到更多的贴身辅导、以及更广泛的社会关注和公益爱心的展现。更重要的是，“瑞思杯”让大人们看到了一个个综合语言、知识、思维和未来领导力于一身的国际化素养人才。希望通过这一代人的共同努力成就孩子的平台，让他们从这里开始，在夯实英语应用能力的同时，打开另一扇走向世界的窗户，乘着大赛的风帆，向未来国际精英之路起航。

关于瑞思

瑞思学科英语成立于2007年，中国英语教育“学科英语”创者，将美国幼儿园、小学、中学的完整教育体系正式引入中国，为3-18岁中国学生提供基于语文、数学、科学三大基础科目的纯正美式全英文完整学科体系教育，搭载的教育技术，并将创造力、想象力、领导力等跨文化综合素养贯彻始终，使受教育者不但拥有英语能力，更能获得美式思维能力和创造力，助力学员成长为在国际舞台上拥有话语权的世界公民。目前在全国70多个城市建立了170多家校区，在读学员10万余名。

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