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儿童早期智力开发与学玩机器人到底有什么关系？

[2017-12-19 19:12:36] 浏览量：579 来源：

常州1709教育音乐培训中心

现在，越来越多的家长都喜欢带小孩去学机器人？

那学玩机器人到底有什么好处呢？

重要，也有效的一点是：早期智力开发。

有研究指出，对儿童进行早期智力开发，主要有以下五种方式:

1.早期刺激

2.游戏

3.玩具

4.图书阅读

5.早期学习

那么，学玩机器人与早期智力开发有什么关系呢？

1.机器人对儿童的早期刺激主要通过触觉来实现。学玩机器人需要儿童不断地去挑选机器人的各个部分进行组装，在这个过程中，儿童的触觉、观察力和动手能力得到了有效锻炼。儿童手部的小肌肉也能够同时得到有效锻炼。

2.学玩机器人本身就可以看做是玩一场游戏，通过教师的基础指导，儿童能够发挥自身的想象力和创造力，进行机器人的组装。进入机器人学习阶段的学生，甚至能够自己编写机器人程序。

3.动手操控自己亲手组装出来的机器人，不仅让儿童获得极大的满足感和成就感，还能在玩的乐趣中培养起他们的自信心，增强他们学习其他东西的兴趣。

4.学玩机器人的初期阶段，儿童一般需要对照图纸进行机器人组装。这个时候，儿童的思维能力和阅读能力就得到了极好的锻炼。在组装过程中，儿童还往往需要和其他伙伴进行配合组装，其合作能力也在此得到培养。

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