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南通UI设计培训内容应该包括什么？

来源：

科迅教育

发表于：2018-01-16 15:02:30

相关标签： UI设计师培训南通UI设计师培训

南通科迅教育专业老师给大家简单的分析一下如果学习UI设计应该学习哪些内容？现在培训这么多，不知道该怎么选择也是很正常的，但是找专业的还是很重要的，因为这个毕竟是学一门技而不是开玩笑的事，钱要花的有价值~

那么现在UI设计这么火热，以后的工资也是十分可观的，主要是想要学一门技术还是要看当今社会时代的发展，还是要跟上时代的步伐~

那么什么是UI设计？UI设计主要分为哪些？

1 完善的导航系统是界面设计应考虑的主要因素

界面是学习者与系统之间进行信息传递和交流的窗口，学习者通过它进行信息查询、数据提交以及操作控制，系统则通过它向学习者提供信息，以供阅读、分析和判断。学习者界面设计的优劣，将直接影响学习者的学习兴趣和学习效率。

由于Internet的网络课程中大量地使用了超媒体信息系统，这种系统为学习者创造出了一种由学习者进行控制的学习环境，使学习者在学习过程中链接或访问信息有更大的伸缩性，从而更加适应学习者的学习风格。但是超媒体信息系统也可能为学习者带来迷航的危险。因此，完善的导航系统是网络课程界面设计应考虑的主要因素。基于Internet的网络课程的导航系统具备以下特点：

首先，根据学习目标应设计几条主要的主干导航线，对非主干线上的次要节点的链要进行较多的限制，以降低迷航的可能性和导航系统的复杂程度。同时针对每个节点均应设计返回上一节点或主窗口（主页）的按钮，并应在主干线的关键交叉路口及容易迷航的地方设计帮助说明窗口，以方便学习者的访问，加强学习者的定位意识，不致于走入“死胡同”，帮助系统知识较少的学习者更好地学习和使用网络课程。具体可采用通过超级链接中的逆向返回到达想要到达的部分，或为学习者提供一份清单，并清单列出学习者大部分新近浏览过的内容参数，学习者在清单中找出要返回的相应参数，就通过链接直接跳回。

其次，用教学内容提纲和学习目标构建系统指示，并由此可以链接到相应的教学内容信息上，该部分内容应设计保留在本地客户端计算机上，而不是服务器上，为学习者定位提供直接的指导。同时，要提高一套供学习者进行信息检索的方法，使用户可以利用关键词、标题或时间顺序找到所需要学习的内容。

最后，为了强调知识建构，基于Internet网络课程的界面设计应不局限于信息传递，还应以案例为基础，提供按主题思想进行链接的方式；对于较长Web页面要提供若干书签，以便学习者迅速找到所赶兴趣的内容；页面的长度应适宜，避过程中的过多翻页，以帮助先前主题知识少的学习者进行定位。

2 用户界面的主要元素及功能简介

用户界面通常采用图形学习者界面（GUI），构成界面的元素主要有：

2.1 窗口（Window）

学习者界面呈现区域。窗口一般组成部分包括：标题栏、菜单栏、滚动条、状态栏和工具栏。在课程页面设计技术中，窗口设计非常灵活，实现的基本功能包括：窗口大小、位置和打开关闭方式；窗口内容的上下、左右滚动显示；窗口的缩放以及显示窗口（_blank、_self、_parent、_top）的方式。

2.2 菜单(Menu)

标准的图形界面对象。操作项目以列表的方式显示在屏幕上，在网络多媒体系统中的菜单形式有：

（1）弹出式菜单。把菜单项放在窗口中（隐藏），需要时在屏幕位置弹出。

（2）下拉式菜单。适用于多级菜单，占据空间小，容易清楚地显示出层次。

（3）分布式菜单。即分类导航栏，主要用于主题超链接的排列。是主页常用的导航方式。

（4）图像菜单。一种特殊的超链接形式。通过Image map 可以建立多项热区，直观形象地实现超链接。