3.25微讲座 | 学术写作，如何避免“被动作 弊”？
3.25微讲座 | 学术写作，如何避免“被动作 弊”？
写作能力在美国大学几乎受到所有学科的重视，在大一新生的必修课表中一定会有写作课。而学术写作是中国学生进入美国高校后遇到的大挑战之一。面对着铺天盖地的写作，很少有人不崩溃，虽然说美国大学有写作中心，但是如果你没有一个好的“底子”想要跟得上节奏，难如登天！
相比于衣食住行上使用的生活英语，学术英语则应用在相对正式的场合，比如深层次的交流，课堂学术讨论，演讲，辩论，采访等等。
学习学术英语需要建立在一定的生活英语基础上，从初中阶段开始，学术英语越来越受重视，中考、高考中的大量阅读材料，托福、雅思以及SAT等大量出国必备标化考试的阅读和写作，都在考察学生的学术英语能力。学术英语写作要求学生有着的语言能力，同时还要考虑论点论据分析、批判性思考、有效说服等手法的运用。
可以说学术写作是非常重要了！
看着上面的介绍貌似知道了一点学术写作为何物，但却又没那么透彻。
什么是学术写作／能力？
学术写作为什么重要？
如何避免“被动作 弊”？
关于学术写作方面的解读，贵格留学小助手请到了宾大倪子菁为大家详细分享。3月25日晚8点在贵格群，不见不散！
主讲人-倪子菁
•贵格教育学科教师
•宾夕法尼亚大学英语教育硕士
•三年以上英文教学经验，曾在纽约，费城多家机构教授英文，教学经验丰富
•美国教育研究 PennTESOL-East会议学者
•国际语言教育研究大会会议学者
•曾任美国费城市政府议员社区服务小组成员
•曾赴印度，俄罗斯教学
3.25日（本周日）20:00，不要错过！
怎样参与讲
请参照下面两种进群方式（二选一）：
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如果方式一无法进群，也可以直接咨询，王老师：13031174656
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