作为一名艺考生，

高三备考绝不是一个闷头向前冲的过程，

而是一个走几步总结一次的循序渐进的过程。

考试中除了知识储备和习题训练，

避免常见的丢分也非常重要。

我们一起来看一看全国阅卷

结合10年千份阅卷经验总结的18条丢分通病，

希望同学们能自查自省。

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·语文·

1.卷面杂乱，字迹不清

有些同学在书写时，不注意卷面整洁，甚至使用墨水浓重的笔，一笔下去成为一团，扫描后阅卷老师根本看不清楚，不仅得不了，而且原本应得的分数也会丢失。

记住，阅卷老师阅上千份试卷，不可能仔细“找”你的正确，也不要说这不公平，其实很公平，为什么别人能写的清楚明了，你不能？

建议：

一笔一划写，不要求字写多漂亮，但要清楚，字不要太小，让阅卷老师看清楚才能得分。

2.没有步骤，混乱不堪

语文主观题部分，没有步骤，写成一堆是阅卷老师不喜欢的卷面。

建议：

①列提纲，按步骤答题

②清晰，不啰嗦，比如问这句话用了什么修辞手法，同学只需要写“比喻”二字就可以，不用写“这句话用了比喻的修辞手法”。

3.不认真审题

审题对了才能拿到完整分数，审题错误可能一分都没有。

建议：

①认真看清楚题干

②注意题干中的限制词，比如“正确”、“不正确”

4.写错位置

有些同学考试非常紧张导致写错了位置，然后将2题的对调用箭头标注，这样很容易2题都失分。

建议：

考生应从平时就养成好的答题习惯，让好习惯成为一种日常

5.时间安排不合理，题做不完

做题慢的同学，前面题正确率很高，但是后面分值大的题反而由于时间不够来不及答题，正是丢了西瓜捡了芝麻。

建议：

按照试题分数分配做题时间，比如考试前40分钟做客观题，开考后40-90分钟做主观题，最后一小时做作文。

·数学·

1.“跳步”答题

有一些同学看到这个题自己会做，就放松警惕，跳步答题，导致不必要的失分。

建议：

平时和考试都遵循“绝不跳步”的原则

2.数学符号书写不规范

数学符号是有严格规定的，比如属于符号（∈），正弦（sin），余弦（cos）

建议：

想清楚自己要使用的符号，再下笔，平时注意对照课本，不放过细节

3、计算出错

比如数学的证明题，一个步骤错了下面的证明也得不了分。

建议：

①数学计算要步步都认真

②数学大题一定要留出检查时间

③加强计算练习

·英语·

1.字迹潦草

英语和语文一样，都非常重书写规范，字迹潦草的同学英语作文会非常吃亏。

建议：

①一笔一划写，力争让阅卷老师看清楚

②平时注意书写训练，每天花上10分钟训练，好的书写在高考中也是加分项

2.听力不好影响后面答题

有些同学不懂得取舍，一道听力题没听清就一直纠结，后面题也做不好。

建议：

①听不清要勾选

②在下一题到来之前浏览题目，不要纠结上一题

3.作文语法结构单一

我们在阅卷中发现，很多同学的英语作文全篇只有一种语法结构，这显然不符合考试给分要求。

建议：

①熟读考试大纲中要求学生掌握的单词、词组、句型和语法

②在平时考试中运用那些语法和单词

③英语作文要保证平时训练量，不要只在考试时写一篇

·文综·

1.口语化严重

一些考生喜欢用口语，而不是历史、政治和地理学科语言答题，既不简洁也不规范。

建议：

①解答题要点可以多，但面要宽，话要短

②将解答题要点分成段落排序，不要让阅卷老师看上去是一堆

③熟记学科语言，切忌口语化

2.空题

有些同学看到自己不会做的题，干脆就空着，一个步骤也不写，其实你写出自己会的步骤，阅卷老师一定会给你分。要知道在高考中，多一分就可能超过几万人。

建议：

实在不会的题也要写出自己知道的步骤，尽量多得分

同学们，高三每一次考试都要把它看做一场硬仗。如果你掌握了这些特级教师整理的考试过程中需要注意的问题，你就相当于拿到了“作战地图”，拿到和自己实力相匹配的得分岂不是很容易！

（本文内容来源于网络）