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无锡报考网络教育

[2014-10-23 10:21:18] 浏览量:222 来源:

无锡弘科教育

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现代远程教育简介:
无锡网络教育报名,网络教育现在多指现代远程教育(也称为网络大学),是伴随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。网络教育通过完成规定的课程学习任务,考试合格获得学分,达到规定的总学分后,可毕业,学历证书学信网电子注册后,予以承认。符合学位授予规定的学员,同时获得学士学位证书。
2007年,批准了全国67所重点大学为试点高校开办网络学历教育。学员可以自主安排学习时间、选择学习内容。专业设置分两类:一类是该高校招牌专业;还有一类是就业前景良好的热门专业,其特点注重实用性,很受用人单位欢迎。网络教育是新生事物,随着网络教育的不断发展,越来越被社会接受。
招生对象
1) 报读高中起点专科的学生,须具有高中、职业中学、中等专业学校毕业证书,年满18周岁。
2) 报读专科起点本科的学生,须具有经核准的国民教育系列的大学专科及以上学历,年满20周岁。
3) 报读高中起点本科的学生,须具有高中、职业中学、中等专业学校毕业证书,年满18周岁。
学习方式
网络大学通常实行弹性学制,允许学生自由选择学习期限。网络教育需要学生有很强的自制力和自主性,与传统教学方式不同,网络教育主要是学生通过点击网上课件(或是光盘课件)来完成课程的学习,通过电子邮件或贴贴子等方式向教师提交作业或即时交流,并可根据学生的具体情况安排集中面授
文凭学位
网络教育学院应实行学分制。学历教育的学分有效期和修业年限由学校决定。对达到本、专科毕业要求的学生,颁发何种形式的毕业证书,由学校慎重研究后自行决定;学历证书由学校自行印制,并实行电子注册制度,注册办法另行规定;电子注册后,全国予以承认
网络教育有什么特色和优势?
(1)网络教育具有跨越教学时空、突破时空限制的特点,可供学习者根据自身条件和需要选择学习内容、方式和进程,有利于解决工学矛盾,特别适合于从业人员的业余学习。
(2)网络教育具有丰富的教学交互手段和突出的教学交互功能,可以为学生与教师之间、学生与学生之间进行教学互动和协作学习提供网络学习交互环境和平台,学生通过教学交互获得需要的教学资源、学习指导和支持服务
(3)网络教育具有多种媒体学习资源和资源共享途径,能够通过计算机、卫星、电信网络等多种教学信息传输形式,向学习者提供电子化、数字化等多种形式的优质学习资源;并可通过网络共享国内外其他大学的优质资源,实施多种媒体技术相结合、多种学习方式如远程与面授、独立学习与协作学习等相结合的混合型学习模式。
(4)学习方式灵活:入学后主考院校发学习账号和密码,进行网络教学,网上作业,随时随地都可以学习,不用费很大的精力既能学习到自己想学的,又能拿到承认学历。档案完整:学生证、学籍档案,成绩单,学校鉴定等都可供用人单位查检。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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