深圳少儿英语哪个好？我发现，当提到“学英语”，这三个字，很多家长脑海里出现的是痛苦的背单词、学语法和无休止的考级。英语是什么呢?它从来不止于一种语言，它是一种完全不同的思维方式。比如，我们中国人习惯把姓放在前面,把名放在后面,英语的正好跟我们相反,他们习惯把名字放在姓的前面。因为我们是文明古国，对祖先和出处很敬畏;美国人崇尚自由独立，他们更尊重自己。

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　　相对于12岁以上的孩子中文思维已经基本形成，英语思维很难建立的现实，很多教育都认为4--8岁是孩子学习第二母语的佳时间。在这个阶段学习英语，孩子没有任何负担，能够极大的激发积极性。

　　而9--12岁则是孩子建立英语思维的最后机会，孩子从小接触西方文化的熏陶，英语思维能力潜移默化中得到锻炼，对将来的英语学习有很大的帮助。

　　但是如果超过这个年龄段之后才进行英语学习，孩子在学习中很容易受到中文思维的干扰，最后就会演变为“英汉互译”，严重影响孩子英语学习。

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　　这些少儿英语学习要点，留着用!

　　英语教育现在越来越受到重视，但是英语学习中存在的问题也是很多的，严重和普遍的一个问题就是“哑巴英语”。中国的传统教育是，传统的英语教学过分强调语言知识和阅读与写作技能，这是导致这一问题的主要原因。英语是一门语言的学习，我们不应该过分的强调一些书面的能力，口语能力的训练才是重中之重。

　　英语口语要从儿童英语学习时期就应该重视起来，那么针对不同层次的英语水平的儿童应用不同的学习方法，从小就把口语训练抓起来，循序渐进，持之以恒，才能说出一口地道流利的英语口语。

　　对于从零开始的儿童来说，学英语口语要给孩子找对外教。因为，孩子在刚开始学英语口语是脑子是一片空白的，一旦开始接受信息就会迅速模仿记忆，如果给孩子输入的是错误的语音，一旦养成习惯就会很难改。

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