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北京中考托管班|中考

来源:

学大教育远大路校区

    发表于:2018-04-26 11:50:00  

  北京中考托管班?中考决定能进入普高还是进入职高,这个是现实的问题。比如,河南省明确规定:中等职业教育和普通高中教育协调发展,招生规模大体相当。也就是说普高和职高几乎是1:1的分流比,也就是说理论上,100个孩子中有50个只能去读职高。初中毕业孩子大概才15岁吧,就要去读“职业高中”。选对了学校和专业还好,如果一时考虑不周或头脑发热选错了学校和专业,那再想重头来过就难了。从这个角度来说,中考的选择比高考更“重要”!

  中小学课外辅导,这些东西知道了!

  学习效率是决定学习成绩的重要因素

  1、要自信。很多的科学研究都证明,人的潜力是很大的,但大多数人并没有有效地开发这种潜力,这其中,人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种的信念,而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反,一个人如果失掉了自信,那他就会一事无成,而且很容易陷入永远的自卑之中。

  2、提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程,应当是用脑思考的过程,无论是用眼睛看,用口读,或者用手抄写,都是作为辅助用脑的手段,真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子,比如说记单词,如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写,也许要很多遍才能记住,而且不容易记牢,而如果你能充分发挥自己的想象力,运用联想的方法去记忆,往往可以记得很快,而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词记忆的方法,也都是强调用脑筋联想的作用。可见,如果能做到集中精力,发挥脑的潜力,一定可以大大提高学习的效果。

 

 

  北京中考托管班:https://www.houxue.com/bj/xuexiao-4731.html

  注意啦!这些关于中小学课外辅导的独门绝学

  一、语法选择

  本题型一般为叙述短文,在篇章中考查基本语法,句话往往是完整的,一般不设空。通过读句话可以根据动词的形式判断文章故事发生的时间。所以阅读句话,你的注意力应放在动词的形式上。因为有语境,难度较低。答题时要注意:

  1.读句话,动词,判断时态, 为做题时选动词找依据。动词会给你很多信息,做题过程中集中关注动词的变化!以句为单位,找提示词, 确定考点。

  2.对话构成题干,更生活化,更灵活,要根据实际情况来断定。

  3.注意综合性的知识,切记“语不离句,句不离文,语法不离语境”。用排除法选出。

  二、完型填空

  1.要通读全文,掌握大意,这是非常必要的。

  2.上下要连续,前后要贯通,连词的使用为各行各句之间提供了紧密的因果、转折、并列或者条件的内在逻辑关系,通过发现和识别连词,可以从宏观的角度把握文章的大意,构建全文的内在逻辑结构,领会作者的思路,完形填空通过保留一定数理的词语,使答题的人获得必要的信息和知识。

  3.要仔细推敲,复校全文。

  4.要有比较扎实的语言基本功底,有比较严密的逻辑思维。而二轮复习开始,要进行强化训练,每天至少要做两至三篇的强化训练,要自己计时。

  三、阅读理解

  阅读理解是中考试题中分值高的题,在原来的“选择填空”的基础上,增加了“阅读填空”这一新题型,进一步考查了考生的理解水平。考生知识积累的多寡,直接影响得分。

  1.要有阅读积累,每天阅读2到3个小短文,每个小短文大概用四五分钟。

  2.阅读的范围要广泛。

  3.阅读要提速。

  4.重视整体理解能力。遇生词不要查字典,通过上下文来理解。

  四、单词拼写(句意填词)

  1.通读全句,联系上下文,确定选词。

  2.要掌握初中英语教材要求“四会”的单词拼写。

  3.注意所填词语的格式,时态等。

  五、完成句子

  它要求考生有较精准的语言素养,考查考生对词义的理解、词汇的拼写、词性的选择和运用,以及固定搭配、句子的类型结构、句子的时态等方面的能力。

  1.弄清题意,明确题目考查点,了解题目所给句子与答句之间的关系。

  2.注意从各方面考虑问题,突破难点,注意复查。

  3.掌握教材中的基本句型和同一句子英语的不同结构表达技巧。

  六、作文

  1.认真审题:弄清楚该题目究竟要表达什么,吃透要求,选好人称、有提示词,不要漏掉提示词语。

  2.语言地道:尽量使用你初中读本中学过的句子、常用的短语、习惯用法。表达要正确。

  3.不要跑题:理解脉络,抓住重点。

  4.仔细检查:注意时态、语态、人称是否上下文一致,单词是否有单复数的错误,拼写的错误,字数是否达到要求等。

  北京中考托管班:中小学课外辅导班

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