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莆田英语口语培训有哪些

来源：

莆田雷丁英语培训学校

发表于：2018-04-27 20:23:00 73次浏览

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　　莆田英语口语培训有哪些？很多学生在学习英语的过程中由于缺少口语，学生的语言基础不扎实，常造成听力理解困难，尤其是对近音词、同音词、语流中音的省略等把握不了;由于缺乏口语，学生的知识面窄，词汇、句法、语义以及社会文化、科普知识等匮乏，制约了听力的发展。

　　英语口语，有前途!

　　少儿启蒙英语的特点就在于：

　　1. 趣味性教育。孩子接触一个新的事物的时候，往往都会有一种跃跃欲试的心理，兴趣对英语学习起到一个巨大的促进作用。用表演、多媒体、游戏互动等生动有趣的学习形式，使幼儿在玩中学，学中玩，创造一个良好的语言交际氛围。

　　2. 重视“自我表露”，提高幼儿学习语言的自信力。喜欢自我表露是孩子们共同的心理特点，尤其是这种表露能满足幼儿小小的虚荣心，还能培养幼儿的交际能力，极大地调动幼儿学习英语的兴趣。

　　3. 创设多层次的课外语言学习环境，充分发挥环境的教育作用。我们有专业的外教老师，创设优质的语言环境，教学方法多样性，如谜语法，儿歌法，顺口溜法，歌曲法，肢体语言教学法，打破传统教师只讲课，和学生不互动的填鸭式教学。充分让孩子们的思维活跃起来，语言活跃起来，对英语保持浓厚的兴趣，让学习英语成为他们快乐的事。

　　4. 家园配合，帮助增进亲子关系，帮助幼儿学好英语。语言是在一定的环境中获得发展的，除了教师在课堂上积极创设形式多样的英语学习环境外，家长在家也应该亲密配合教师教学。家长、幼儿、教师互动才可合力达到教育目标。

　　5. 有些幼儿在经过一个学期的练习中，已掌握了一些简单的单词、句型。当然还是会忘记，毕竟语言也是一门交流工具，离开语境难免会忘记，都属于正常现象。但进步大的是孩子在外教课堂上已能听懂很多日常用语，这就是语境的影响。第二学期的词汇、句型会开始逐渐增多，我们会在学期熟悉语境的基础上开始增加能力，逐步加入背、说单词、词语、句型、绘本演说、英语讲故事。学习完成有幼儿家长互动家庭作业，不定期举行英语演讲小比赛。

　　所以英语学习是一个逐步递进的过程，家长、幼儿都不能操之过急，也切忌半途而废，只有坚持学习，才会有突破。

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　　英语口语怎么学习，这些都是!

　　当你融入到英语口语的学习之中，你会发现你的口语能力每天在进步，你的眼界，思维等也在不断得到更新，这些好处都是需要你对英语口语学习的持之以恒，短期不大。很多朋友会因前期细微，而放弃学习英语口语，这是多么可惜呀。

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