为了推动师承教育的发展，我们将实行人文教育和专业教育的有机结合。推进中医药经典理论教学与临床（实践）相融合。鼓励有条件的中医药院校开设中医药师承班，逐步实现将师承教育覆盖中医药类专业学生。探索师承教育制度与学位和研究生教育制度衔接的政策机制，进一步完善全国老中医药学术经验继承工作与中医专业学位衔接政策。

建立贯穿中医药人才发展全过程的中医药师承教育体系，推进师承教育与院校教育、毕业后教育、继续教育相结合。完善传统师承教育模式，结合现代科技发展师承教育新模式。加强中医药师承教育内涵、外延及政策研究，探索建立师承教育与执业注册、表彰激励、专业学位和研究生教育制度、职称评定等相衔接的政策机制，建立健全中医药师承教育制度。

以中医师承师承方式学习中医满五年，中医师承更适合零基础的中医爱好者去学习，这五年主要是为了让你拥有确有专长专长的技能，然后在考中医助理医师，由至少两名中医医师，经省、自治区、直辖市人民政府中医药主管部门组织实践技能和效果考核合格后，即可取得中医医师资格；按照考核内容进行执业注册后，即可在注册的执业范围内，以个人开业的方式或者在医疗机构内从事中医医疗活动。

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所以要加大师承教育宣传力度，及时总结典型经验、主要做法和突出成效并加以宣传推广，营造有利于推动师承教育发展的良好社会氛围。对于民间中医来说，推给中医师承教育可以说是与院校的教学地位是同等的，都是为了考执业医师！并且无学历无基础且想从事中医药事业的人员;自学中医多年但无医学学历,不能参加医师资格考试的人员;有中医药一技之长,无资格报考医师资格考试人员;行医多年但未取得执业医师证资格者、中医药技术传承人;从事保健推拿按摩、刮痧等健康产业以及护理、药房、中医理疗康复等从业人员;已经取得乡医证或西医执业医师证改学或兼学人员等,都可参与师承教育。目前公司大力发展师承项目，积极开展各项师承活动，对师承及确有专长不了解或者有意向的可以联系我们