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机器人比赛到底有多难

[2014-11-19 09:36:53] 浏览量:657 来源:

沈阳乐高教育

上近流行一篇文章,里面有这样一句话,说是盲人的世界里,一只眼睛就可以称王了。这篇文章大概的意思是告诉我们每天努力一点点,日积月累一定会超过大多数不太努力的人。机器人比赛每年会吸引很多队伍去参加,比赛当天,参赛选手会拿着自己精心设计的作品和大家分享,分享过程被许多记录在心里,这也是日后设计机器人宝贵的经验。许多带队老师在一起探讨的话题基本都是关于比赛哪个地方难,哪个地方容易。今天我们分析下机器人比赛如果难,难在哪里。
        一个比赛需要这几个因素同时具备才能完成——环境、老师、学生。
        个因素包括学校教室和场地,还有充沛的器材。这里重点是场地,机器人比赛场地每年都会更新,旧场地会被新场地替换掉,而新场地纸要重新安装在场地上,问题出现了,每个老师安装场地的思路和策略都不一样,有很多加盟商邀请我去查看下他们的场地安装有什么问题,我说发个垂直投影照片看下就知道了,结果照片发过来,问题很明显,赛台摆放有问题,场地纸被随意铺在上面,凹凸不齐。这样机器人在上面运行会相当不稳的,还有的机构用绿色城市赛台代替FLL的,很有掩耳盗铃的味道,具体技术原因老师们都会明白,我就不说了。总之场地是否安装合理对比赛有很大的影响,有些老师想用不变应万变,要知道是机器人在上面运行,不是人在上面比赛,所以尽可能的符合比赛安装要求,这样会减少很多麻烦。这是造成比赛有难度客观因素,但很好解决。
        我们再说下主观因素,老师对比赛的理解和方案的制定非常关键。这不仅需要经验的积累还要有决心和毅力。制定高的分数是有风险的,数一定对老师和学生有极强的考验。我在08年第一次以带队老师身份参加机器人比赛时,全国决赛分数取得了280分,那时是400.当时觉得一定成绩很糟糕,但成绩公布时发现竟然是一等奖,结果出乎了我得预料,后来发现很多队伍那年制定的比赛完成分数都不是很高,所以接下来的几年我制定的分数不断升高,最终取得了全国的成绩,七座奖杯被矗立在回龙观乐高活动中心展示台上。但千万不要忘了不是所有的队伍都是盲人,有时在国际比赛上不是一只眼睛就可以称王。
        第三个因素来自团队建设,好的团队要求一定是适合的学生放到适合的位置,这样才可以发挥大的优势。尤其FLL比赛,论文答辩、项目研究、这些理论项目一定要找些头脑清晰,语言表达能力强的学生来完成,不非得场地操作更有价值,每个环节都至关重要。
        最后想说得是,机器人比赛是一项变量很大的比赛,在赛场上有很多问题是始料不及的。从开始组队到集训,最后比赛,老师和学生的汗水交织在一起,家长们能多一些理解和支持是对老师和学生大的帮助,老师和学生不是神仙,很多比赛不是有好的方案一定能拿好的成绩,我也有很多次抱着很大的期望去参加比赛,但跌得很惨,但我和我得团队很高兴,因为我们的成果得到了分享,孩子们得到了成长。
        机器人比赛宗旨句话就是,分享,比赛第二。这句话被许多队伍念叨了千百遍,但应用到自己队伍身上却少之又少。比赛到底难不难,其实这个无论从客观上还是主观上说并不重要,只要学生能通过比赛得到了快乐,自信、成长、乐观就是机器人比赛开展这么多年来给孩子们好的礼物。

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