重庆外审员辅导学校
重庆中培
发表于：2018-05-04 20:08:00 79次浏览重庆外审员辅导学校？如果您已经读过了本系列的篇文章《万丈高楼平地起—一名合格IPMS审核员的养成之路》(还没看过的请点“这里”)，并且满足了审核员的全部基础要求，想必您此刻一定在摩拳擦掌，准备在审核行业大干一番吧!在此，ZZ不得不请您稍安勿躁，并做好准备，只有经过重重考验，您才能成为一名正式的审核员：
外审员，还些都得看!
外审员具备哪些技巧
回答问题时就注意哪些技巧?
1. 只说自己的事，不说别人的事;
2. 只说该说的事;
3. 用证据说明问题;
4. 自信而又不失谦虚;
5. 多解释，不争论;
6. 有误解时把解释权让给更明白的人(好是上司)。
回答问题时应避免出现哪些现象?
1. 不懂装懂;
2. 说别人的事;
3. 所说的不符合事实;
4. 谋求帮助;
5. 对其他部门或人员进行诋毁;
6. 争论不休不礼貌，可能会导致不好的结果。
在接受正式审核前，为什么要做准备工作?
1. 保证按期进行审核;
2. 使员工了解审核的方式和要求，能正确应对审核;
3. 进一步改进工作，尽可能减少不合格;
4. 组织力量，以便以快的速度纠正审核中提出的不合格;
5. 给审核组留下良好印象。
对审核前的准备工作应如何开展?
1. 全体员工清醒地、主动地、轻松自如的迎接审核;
2. 从各个方面体现一种与ISO9000族国际标准精神一致的管理水平(包括后勤安排);
3. 应努力体现一种真诚追求提高管理水平，不单纯为了取证的思想境界;
4. 应使全体员工都注意体现谦虚认真的工作作风;
5. 应坚决防止在审核中推卸责任、转移责任和不礼貌行为;
6. 使全体员工轻松自如进入审核，不要施加太大压力。
对文件进行清理和准备的工作应如何进行?
1. 收起全部作废、不使用或与质量体系无关的文件的记录;
2. 使所有执行的文件和保存的记录达到应到位置;
3. 为审核组准备两套质量手册和程序文件;
4. 各部门管理和使用的文件相对集中在各部门;
5. 质量记录相对集中在责任管理部门或人员处;
6. 进行中的记录按正常程序运作。
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这些外审员要点，留着用!
外审员检查表
1、厂房建设期间环保资料：
1)建设项目环境影响报告书(表)——有资质的评估机构提供的评估报告
2)环境影响报告批复——环保局批复
3)建设项目环境保护“三同时”验收——环保局验收
4)消防验收报告——消防部门验收
2、环境因素识别、评价与更新：
1)环境因素识别不齐全，主要存在以下几种情况：
a、未能充分按生产经营过程的范围来识别，比如：生产经营范围包括有销售，但对销售过程中的环境因素未识别;
b、未能按生产工艺流程的顺序进行识别，识别环境因素没有顺序，易导致缺漏;
c、未考虑到过去发生过的、将来计划的因素，如：公司拟扩建新厂房，对于扩建厂房过程中存在的环境因素未加以识别;
d、未充分考虑到产品的生命周期来识别，如：产品设计过程中材料的选用，产品报废后的回收处置。
2)环境因素评价不合理，对重要环境因素的确定存在偏差。
3)环境因素未及时更新，如：
a、产品的生产工艺发生了变化，但未对环境因素重新识别、更新;
b、产品的材料发生了变化，未及时对环境因素重新识别、更新;
c、、地方法律法规及其他要求发生了变化，未及时对环境因素重新识别、更新;
d、厂房迁移到新址，未及时地环境因素重新识别、更新。
3、重要环境因素的控制策划：
1)未能对所有的重要环境因素确定其控制方法/程序;
2)对重要环境因素的控制要求未能形成相应规定，如程序文件、作业文件或其他方式。
4、法律法规及其他要求的识别、评审
1)法律法规及其他要求识别不充分，特别是地方法规、客户的要求未识别到位;
2)对相关法律法规及其他要求未进行适用性评审，未能识别到法律法规及其他要求中具体的适用条款;
3)未将法律法规及其他要求分发至相关部门、岗位人员;
4)未及时对法律法规及其他要求进行更新，对已修订、更新、作废的法律法规及其他要求未能及时重新识别、收集、评审。
5、环境目标、指标和管理方案：
1)未能充分考虑到重要环境因素来制定环境目标;
2)对已确定的环境目标未规定其具体的指标，部分指标无法测量;
3)对所有的目标、指标未能予以制定对应的管理方案，管理方案的职责不明确、起止日期不清楚、缺乏资金预算;
4)未能根据管理方案的实施情况及时进行调整、修订，如公司已迁址、执行的环境标准发生了变化等情况下未对管理方案进行修订。
重庆外审员辅导学校:外审员培训
一直以来外审员的火热不减，更是大有前途。以上就是对“重庆外审员辅导学校？”的介绍。
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