哈尔滨小学辅导培训班哪家好？同音字一直都是小学阶段语文考查的重点，很多孩子看到同音字，就傻傻地分不清!当然这也关系着后续初中语文的学习!所以孩子小学阶段弄清同音字，到了初中就事半功倍了!

很多家长为孩子的同音字的问题头疼不已，其实同音字这种东西考的是积累，积累到一定程度，很多问题就迎刃而解了!

A

āi　尘埃，挨近，唉声叹气，哀伤，哎呀

àn　按时，暗道，黯然，

ào　骄傲，奥妙，澳洲，懊悔

B

bān　班门弄斧，颁奖，斑痕，搬运

bàn　伙伴，搅拌，绊脚石，装扮，花瓣

bāo　花苞，同胞，书包，剥皮，褒奖，煲汤

bào　暴风雨，爆炸，报酬，抱歉，曝光

bèi　长辈，贝壳，狼狈，背景，准备，疲惫

bǐ　比赛，鄙视，匕，彼此，毛笔

bì　隐蔽，墙壁，完壁归赵，逃避，弊端，必须，毕业，闭塞，包庇，辟邪，碧绿，臂膀

biàn　辩论，辨认，辫子，变革，方便，遍地

bīn贵宾，海滨，缤纷，濒临，彬彬有礼

bǐng　秉烛夜游，手柄，屏气凝神，烧饼，禀性

bō　广播，波涛，拨款，剥削，玻璃，菠菜

bó　博学，拼搏，赤膊上阵，磅薄，反驳，停泊，柏林，船舶，刻薄，伯仲

C

cāng　仓库，苍茫，沧海，船舱

cè　厕所，侧重，测算，对策，手册

chá　察觉，查找，茶水，麦茬

chà　岔道，诧异，差不多，树杈，古刹，姹紫嫣红

chán　婵娟，蝉联，馋嘴，禅理，缠绕，蟾蜍，谗言

cháng　品尝，赔偿，经常，长江，肠胃，徜徉，打场

chàng　唱歌，舒畅，惆怅，倡导

chéng　路程，惩处，呈现，承办，诚信，澄清，成功，乘机，橙红，城镇，盛饭

chí　池塘，松弛，奔驰，保持，迟到，汤匙

chì　斥责，翅膀，赤诚，炽热，叱咤，敕勒歌

chóu　丝绸，范畴，报酬，稠密，报仇，筹划，忧愁

chú　厨房，橱窗，雏形，踌躇，除非，锄头

chù　到处，接触，抽搐，矗立，牲畜

chuò　啜泣，辍学，绰号，龌龊

cí　慈祥，陶瓷，磁铁，辞职，词汇，雌雄

chuì　脆弱，翠绿，憔悴，精粹，荟萃

cuò　挫折，措施，错误

　　你所不知道的小学辅导

　　作文是语文教师与孩子都大感头痛的一个问题，如果一个语文教师辅导学生作文成功了，那么这个班学生的语文成绩肯定是不错的。小编认为小学可以用以下几种方法来辅导学生作文。

　　1、说写法

　　说话是用声音表达自己的所见所闻所感，而写作是用文字表达自己的所见所闻所感。说话是基础，写作是说话的发展。说话具有易逝性与不可逆性。而写出的文章具有保存性和可修改性。说话和写文章都要边思考边说写，才言之有物，言之有序。小学低年级学生，说话害羞，过于简短而导致内容不完整。作为语文教师与家长要有意识、有目的地引导学生把话说明白说完整，待到学生有一定识字量后，再逐步用文字写句写段，表达自己思想，就是写作了。

　　例如：“我是学生。”逐步引导学生把话说具体，“我是小学生。”“我是郴州市六完小的小学生。”“我是六完小一(3)班的学生。”这也就是语文教学中的扩句练习，长时间加以辅导，就可以提高孩子的语言表达能力，引导孩子把话写具体写生动，从而提高学生的写作水平。

　　2、看图写文

　　看图写文就是要有意识训练学生观察能力。引导学生从上到下或从下到上，从左到右或从右到左，先局部后整体或先整体后局部，从近到远或从远到近的顺序观察图片，写出图中内容再加以合理想象，培养学生的想象能力。

　　游记作文中“移步换景”写法就是看图写文的升华。再融入自己的感情，抒发自己对祖国大好河山的热爱，也就是借景抒情。

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　　小学辅导，你看看

　　小学数学四则运算速算技巧，实用方便!

　　1 、乘法速算

　　一、乘数的个位与被乘数相加，得数为前积，乘数的个位与被乘数的个位相乘，得数为后积，满十前一。

　　例：

　　15×17

　　15 + 7 = 22

　　5 × 7 = 35

　　---------------

　　255

　　即15×17 = 255

　　解释：

　　15×17

　　=15 ×(10 + 7)

　　=15 × 10 + 15 × 7

　　=150 + (10 + 5)× 7

　　=150 + 70 + 5 × 7

　　=(150 + 70)+(5 × 7)

　　为了提高速度，熟练以后可以直接用“15 + 7”，而不用“150 + 70”。

　　例：17 × 19

　　17 + 9 = 26

　　7 × 9 = 63

　　即260 + 63 = 323

　　2、个位是1的两位数相乘

　　方法：十位与十位相乘，得数为前积，十位与十位相加，得数接着写，满十进一，在最后添上1。

　　例：

　　51 × 31

　　50 × 30 = 1500

　　50 + 30 = 80

　　------------------

　　1580

　　因为1 × 1 = 1 ，所以后一位一定是1，在得数的后面添上1，即1581。数字“0”在不熟练的时候作为助记符，熟练后就可以不使用了。

　　例：

　　81 × 91

　　80 × 90 = 7200

　　80 + 90 = 170

　　------------------

　　7370

　　------------------

　　7371

　　原理大家自己理解就可以了。

　　3、十位相同个位不同的两位数相乘

　　被乘数加上乘数个位，和与十位数整数相乘，积作为前积，个位数与个位数相乘作为后积加上去。

　　例：

　　43 × 46

　　(43 + 6)× 40 = 1960

　　3 × 6 = 18

　　----------------------

　　1978

　　例：89 × 87

　　(89 + 7)× 80 = 7680

　　9 × 7 = 63

　　----------------------

　　7743

　　4、位相同，两尾数和等于10的两位数相乘

　　十位数加1，得出的和与十位数相乘，得数为前积，个位数相乘，得数为后积，没有十位用0补。

　　例：

　　56 × 54

　　(5 + 1) × 5 = 30--

　　6 × 4 = 24

　　----------------------

　　3024

　　例: 73 × 77

　　(7 + 1) × 7 = 56--

　　3 × 7 = 21

　　----------------------

　　5621

　　例: 21 × 29

　　(2 + 1) × 2 = 6--

　　1 × 9 = 9

　　----------------------

　　609

　　“--”代表十位和个位，因为两位数的位相乘得数的后面是两个零，请大家明白，不要忘了，这点是很容易被忽略的。

　　哈尔滨小学辅导培训班哪家好:小学辅导培训

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