大同中考辅导中心哪家好？不要突然改变平时的饮食习惯，因为长期的饮食习惯会对人体消化系统中酶的组成与活性产生相当影响，如突然改变，容易产生食欲下降、腹泻等症状。平时吃什么，考时就吃什么，太大的变化反而不适应，烹调食物时要尽量接近平时的饮食习惯。

　　中考辅导怎么样

　　你应该这样做

　　1.中考最后40天，用有间把学习效率大化，一分钟学一分钟，不要30秒是看书，另30秒是发呆。

　　这就是一些拼命学的同学学不好，一些喜欢玩的同学反而学得好的原因。在有间里追求学习效率大化。

　　2.加强你的接受能力和专注程度，中考最后40天是攻坚战，拼的不只是学习知识。

　　3.如果感觉很多知识“跟不上”，回过头把初二知识理一理。同时在这里告诫初二学生，初二基本是分水岭，一定要重视初二知识的学习。

　　4.中考马上就到了，在学校里一些学生会说“对数学这门科目没兴趣……怎么办”，我只想说还有40天就中考了，你却说你对数学没兴趣?所以要摆正学习态度，没兴趣不是理由。

　　5.如果文科的秘籍是多听、多背、多读，那么数学就是要多练、多整理错题。练就不要说，为什么整理错题这么重要?因为初中数学题目你是做不完的，一年中考完，可以产生多少题啊?!所以关注题型、关注你不会的，把错的做对，那么你的数学成绩就没有问题。

　　6.如果你平常只能考一般分数，那么你掌握的基础知识还可以，但是考试不仅考基础题，还考综合题、压轴题。所以最后一定要加强综合训练，尤其是要给自己营造出一种紧张的考试氛围，在规定时间内进行综合训练。

　　7.中考最后40天要克服粗心，培养坚持到底的毅力。最后关键的时刻，谁坚持到最后了，谁就是赢家，而且考完以后回过来，你会觉得幸亏自己懂得及时。

　　8.最后这段时间学习计划更重要，每天列出需要完成的任务，不要只会“刷题”，这样学习效率会快两倍，你也会在完成任务的成就感中更加喜欢学习。

　　9.要明白到底什么是“会”和“不会”。

　　很多同学拿到试卷后看到错题反应就是“我粗心”。如果问“1加1等于几?”，差的初三学生都知道等于2。

　　为什么你会1加1等于2，而且不会算错，难道因为不粗心?错!因为你对这个知识点的熟练度。所以要明白“懂”不代表会，要把你的熟练程度和对知识点的认识再提高一个境界。

　　题目只有会做和不会做两种，分数拿不到就是不会。粗心只是你做得还不够，熟练程度还没达到!

　　10.中考实际上是对你学习能力、心理素质、抗压能力、协调能力等综合能力的考查，所以一定要注意综合发展，别只会傻傻“刷题”。

　　11. 学习是一个连续的过程。即使明天中考，也别忘了学习计划的实施。到现在还没有一个属于自己的计划?更要好好反思，可以跟老师好好讨论，给自己制订一个科学的复习计划!

　　12.不久后你会参加中考，以后你还会面对高考，社会上也有各种考试等着你，要想取得好的成绩，先要武装好自己，包括坚韧不拔的意志、不怕输的勇气、勇往直前的冲劲等等，具备了这些精神品质，你将一往无前。

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　　注意啦!这些关于中考辅导的独门绝学

　　电子阅卷，看看你的卷子在电子眼下面变成了什么?高考考生可要注意喽!认真阅读，至少少丢20分!命运也许就在这些小细节里!

　　01

　　试卷是如何扫描的

　　1、如果不使用规定的2B铅笔，可能识别被误判为“空选”，造成失分。

　　2、蓝色钢笔书写后，扫描字迹较浅，若无法辨认，容易误判或不给分。

　　3、作图未使用规定铅笔，或下笔太轻，会造成扫描看不清楚，请慎重。

　　4、语言表述需简明扼要，勿超出答题区域。

　　02

　　老师是如何阅卷的

　　1、主观题和客观题

　　一般客观题为选择题，由电脑自动阅卷完成;主观题为填空题、解答题，划分区域后，由人工网上阅卷完成。改卷中存在争议的部分，往往都是主观题部分。

　　2、正评和仲裁

　　一般每道题由两位老师独立评分，即为正评。评卷前会在系统内设定一个允许误差，比如1分，若两位老师评分不超过允许误差，则得分按均值计算;若评分超过允许误差，则试卷提交到第3位老师进行仲裁，作为最终结果。考试按不同题型分类，允许误差为0分或1分。

　　03

　　试卷误差是如何产生的

　　老师们在网上阅卷中发现了很多不规范的答题情况。答题超出区域、字迹潦草、涂抹严重、选考题题号填涂与作答不符、不分层次……类似的丢分实在不应该，也得不偿失。

　　评卷误差的产生，主要有两个原因：一是解题过程的规范性，二是书写的规范性。由于解题过程的不规范，其实是方法掌握得不够，各题迥异不具代表性，这里主要展示一些书写规范性的问题。

　　1、危险的字迹，无法辨认，或容易引起歧义。

　　2、解答题未化简到最终结果可能会扣多分;填空题以下三种情况未化简则全扣。

　　3、千万别和阅卷老师开玩笑，情节严重者，本题即使有部分正确依然0分处理。

　　04

　　答题不规范的典型情况及应对措施

　　1、字迹潦草

　　问题：字迹潦草、字迹过淡的情况不少。高考阅卷是在计算机中阅读扫描后的考生答题卡，没有平时纸质阅卷那么清晰易认，加上高考阅卷时间短、任务重，因此字迹不清楚的试卷是不受阅卷教师欢迎的。

　　应对：书写差的学生应加强书法练习，不仅每个字要力争书写工整、大方，而且整个卷面要做到干净、清洁;答题卡答题范围设置是定用三号字书写两倍正确字数的大小，考生无需担心字写大了书写空间不够;考试时统一要求学生使用配套的0.5mm考试专用水芯笔，避免笔迹过淡或过浓导致扫描不清晰。

　　2、题号填涂与作答不符

　　问题：试卷中有选考题，要求考生除了答出所选题目的外，还要在答题卡中将相应的选择题号涂黑，而部分考生出现答题内容与所涂题号不一致的情况，这样做，该题0分。

　　例如下卷，考生涂的是43题题号，答的却是42题的内容，只能得零分。

　　应对：答选考题时，一定要头脑清醒，选定要答的题目一定要涂对题号，否则白费了工夫，还不得分。

　　3、超出规定区域答题

　　问题：部分学生还没想好便匆忙答题，以至于格式没安排好，超出了该题预留的答题位置。在网上阅卷中，超出规定区域的无效。

　　应对：答大题时，想好了再动笔，先答什么，后答什么，要有条理，不能写了半天还没入主题，重要的东西没地方写了，再东找点地方，西找点地方写，结果不得分。

　　4、分块

　　问题：有的学生布局不合理，内容分成了几块。“分块”现象容易导致阅卷教师漏阅得分点，造成赋分过少的现象。

　　应对：高考试题中的非选择题一般是2分一个要点。因此，书写前先确定需要书写的要点个数，规划好的整体布局，在书写前对打好草稿，然后从左上角往右下角书写，这样就不会出现图示的“分块”现象;备考过程中加强对高考非选择题的揣摩，分析要点有几个，依据在哪，为什么只答这几个要点等。做到答题时条理分明，避免书写之后又补充的现象。

　　5、不分层次

　　问题：不少考生答一道大题时，没有层次，一口气写了一大段，让阅卷老师很难查找知识点。

　　应对：对于一道需要答出很多采分点的大题，考生作答时要尽可能做到有层次，这样能让阅卷老师感觉到该考生思路是清晰的，便于得。

　　6、作图不规范

　　问题：部分学生在答题卡上作图不清晰，要不过淡，要不就东一条线、西一条线，擦又没擦干净，显得很脏，这让阅卷老师很难辨识清楚。

　　以下是物理卷第34题，考生画光路图不用尺作图、光路虚实不分、不加箭头、不会作法线。

　　应对：作图题要本着清晰、干净的原则，该用尺子的地方一定要用尺子，线条要重些，但又不能让其看起来显得脏。

　　7、出现删除符号

　　问题：部分考生匆忙答题，答错了一段，便用删除符号大面积删掉。

　　应对：往年高考中允许使用白纸“打补丁”，而现在高考则取消了“打补丁”。因此，很多学生感觉答题出现错误时，往往使用删除符号划掉部分字词，这是一个极其错误的思维定势。

　　大同中考辅导中心哪家好:中考辅导培训

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