珠海钢琴培训基地在哪里？近几年随着社会的发展，家长们似乎开始意识到孩子素质教育的重要性了。许多有能力的家庭都会让自己的小孩在儿时便开始学习一到两种乐器。而钢琴则是目前普遍的少儿艺术的启蒙乐器之一。

　　钢琴，有前途!

　　1、钢琴从小练有利于培养乐感，还有利于把手掌“撑”开。

　　2、4-5岁训练耳朵的听觉，可以练成固定音高。

　　3、钢琴这件乐器是对乐感要求高的乐器之一，不从小开始学，到年龄大了再来培养乐感非常吃力。

　　4、钢琴的演奏姿势是自然的，小孩子练钢琴不会对身体发育造成什么伤害。

　　5、钢琴对整体音乐素质的提高，也是任何其他乐器都不能比的。

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　　我参加钢琴培训，这些有用!

　　(一)连奏法

　　连奏是弹奏者应掌握的基本技能之一，其特色是连续绵延，富于歌唱性。必须注意以下几点：1.奏后一音手指落下的同时奏前一音的手指方可抬起，“这一起一落便在同时”。2.手臂与躯体的自然重量必须始终贯于琴键，无论声音强弱必须触键到底。

　　(二)断奏法

　　断奏包括非连音、跳音、顿音与半连音等，其共性是各音断开，不可粘连;个性则程度有别，需具体对待。跳音短促而有弹性，奏所标音符时值的1?2;顿音短促而有力，奏所标音符时值的1?4;半连音若断若连，奏所标音符时值的3?4。根据乐曲对速度、力度、风格的要求与活动部位的不同，断奏又分为手指断奏、手腕断奏与肘部断奏。各种奏法对手臂下落触键与抬起离键的动作部位、活动幅度等有着具体的要求

　　(三)特性奏法

　　特性奏法主要是针对各种装饰音即倚音、波音、回音、颤音和震音等采用的奏法。装饰音的特点是对本音的装饰作用，弹奏的时值、力度、均匀度等应从严把握，切忌喧宾夺主;同时装饰音的弹奏还受乐曲速度、力度、风格的制约，不可千篇一律。震音有同音反复、多音反复的震音，此类奏法对掌关节、指关节与腕关节的弹性、灵活性及力度有较高要求。

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