渭南高考班哪家好
渭南学大中小学辅导教育
发表于:2018-05-07 18:53:00 174次浏览渭南高考班哪家好?每个人的能力都有所差异。有人偏逻辑思维,有的人偏形象思维;有些偏理性,有的人偏感性。体现在学习上,就会出现偏科的情况.一般来讲,几乎每个孩子都会偏科,只是程度不同。而对于严重偏科的孩子,不仅相关课程的考试成绩偏低,自身的知识结构也会受到影响。对于这样的孩子,我觉得补课的侧重点,应是激发他的学习兴趣。只要他喜欢这门功课,即使成绩仍然不尽如人意,也达到了使孩子成长的目的。
你所不知道的高考辅导培训
上课外辅导班需要注意要保证孩子自由活动的时间,凡事物极必反。如果课外辅导班占用时间过多,或者课后作业挤占了休息和运动的时间,对孩子反而会带来负面影响。学习是孩子青少年时期重要的任务,但不是的任务。在这个宝贵的阶段,发现并发展兴趣、认识自己并寻找未来的方向、以及拥有健康的身体和完善的人格,对孩子长期的发展更加重要。因此,自由活动时间对于孩子,不是可有可无,而是必不可少!
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理综答题要讲究技巧
高考中选择题注重基础性,体现时代气息,在注重考查基础知识、基本方法的同时,加大了对能力考查的力度,考潜能、考应用,一个选择题中常提供一项或多项正确选项,迷惑性较强。近几年的高考,理科综合试卷的题型、题量比较稳定,同一学科内题目基本上是按由易到难的顺序编排的,有利于考生顺利作答。
方法1:直接判断法
根据所学的概念、规律等直接判断,得出正确的。这种方法一般适用于基本不需要推理的常识性试题,这些题目主要考查考生对识记内容的记忆和理解程度。
方法2:特殊赋值法
试题选项有不同的计算结果,需要考生对结果的正确性进行判断。有些试题如果考生采用全程计算的方法会发现计算过程烦琐,甚至有些试题超出运算能力所及的范围,这时可采用特殊值代入的方法进行判断。
方法3:特例反驳法
特例反驳法是在解选择题时,当碰到一些似是而非并且迷惑性极强的选项时,直接运用教材中有关概念往往难以辨清是非,而借助已掌握的一些特例或列举反面特例进行反驳,逐一干扰项,从而获取正确的一种方法。方法4:选项分组法
有一类选择题,可以通过合理想象,巧妙分组进行解答。这类选择题的题干中有“分别”“依次”等强调顺序的词语出现。先找出有把握判断的叙述项,并把它们的位置固定,再与供选项进行比较,最后得出。这种解法既可避免多选、漏选,又能提高答题速度。
方法5:巧用推论法
在平时的学习中,积累了大量的推论,这些推论在计算题中一般不可直接应用,但运用其解答选择题时优势就显而易见了,可大大提高解题的速度和准确率。
方法6:筛选法
筛选法是根据已经掌握的概念、原理、规律,在正确理解题意的基础上,通过寻找不合理因素(不正确的选项),将其逐一排除,从而获得正确的一种方法。
方法7:比较分析法
如果涉及一个图像,可以对图像从上到下、从外到内仔细观察。如果涉及几个图像,可以分别比较不同条件下的相似处和相同条件下的不同处。比较分析法是确定事物之间同异关系的一种思维过程和方法。
方法8:等效思维法
等效思维法就是要在保持效果或关系不变的前提下,对复杂的研究对象、背景条件、过程进行有目的的分解、重组、变换或,使它们转换为我们所熟知的、更简单的理想化模型,从而达到简化问题的目的。
方法9:信息特征法
信息特征法是根据试题提供的各种信息特征(如结构特征、位置特征、性质特征、组成特征、现象特征、数值特征等),进行大跨度、粗线条的分析,推理或联想的一种方法,可以做到去表象、抓实质,融会贯通,求解。
方法10:计算推理法
计算法是根据给出的数据,运用公式推导或计算其结果并与备选选项对照,作出正确的选择,这种方法多用于涉及的量较多,难度较大的题目。
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