深圳小学课外辅导的秘密？能增强学生的学习兴趣和自信心。在面对学生单独教学时，心情也很放松，不会出现紧张、急躁等情绪。和有经验的教师会用幽默的语言来提高学生的学习兴趣。

　　课外辅导这些不得不知

　　但是我们的孩子为什么需要课外辅导?我们为什么要选择课外辅导学校?很多家长都会不以为然，甚至是觉得夸大其词。其实这是由我们的国情决定的，我们学校的教育存在许多问题，有体制方面的，也有文化方面的。从现阶段教育的发展来看，这些问题一时很难处理好，所以学生很容易在学习期间遇到各种各样的问题。首先来说，就是校园教育模式的老旧和死板，无法在教学过程中将知识和技巧生动地传输给学生.我们的教育体制本身就是机械的，这就决定了教育体制下的学校和老师只能囿于狭隘的教育观念和方式，试想在这样的氛围中，怎么能激发学生学习的兴趣和主动性?怎能让孩子积极地、有效地学习到有用的知识?其次来说，就是大班教学，无法顾及每个学生的特点因材施教。一个班级有几十个学生，老师不可能充分了解每个学生的思路和进度，也就不可能面面俱到、深入辅导，有的学生可能因此一步跟不上就步步跟不上，或者无法得到老师更多的关注而丧失信心、丧失兴趣。再次，老师的水平参差不齐，而学生没有自主选择权。一个差劲的老师很难帮助学生获得大幅提升;而且老师的教学方法单一，不能适合每个学生的偏好，这样也就无法调动学生学习的积极性。如果老师再缺乏激情和感染力，致使讲课枯燥、课堂沉闷，那么学生就更提不起兴趣了。学生无法选择老师，无法选择自己喜欢的学习方式，这就是为什么有60%的学生厌学的原因。

　　深圳小学课外辅导的秘密：

　　注意啦!这些关于课外辅导的独门绝学

　　初中语文作文语言规范技巧

　　语言表达的简明、连贯、得体

　　简明、连贯、得体，均是语言实际运用方面的要求。

　　简明就是说话、写文章都要努力做到既简要又明白，其具体内容要点包括：

　　①准确把握事物的主要之点，尽量去掉多余的话。

　　②语言清晰、明白，无歧义(就是不要让对方误解)，易理解。

　　③简明扼要不完全是语言修养问题，还包括对事物的认识、了解等问题。对复杂事物如果不了解得很清楚，就很难掌握要点，就很难说得清楚。当然，提高语言修养也是十分必要的，否则，即使心里明白，也未必说得明白。

　　连贯的要求包括：

　　①各句围绕一个共同的中心，保持统一的话题。如果东扯西拉，话题突然转换，就会导致语言不连贯。

　　②句序合理。一段话或一篇文章不仅要围绕一个核心，还要做到"言之有序"，按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来。句子组织得不合理，即使有着共同的话题，中心明确，也还是不能连贯。

　　③语言要连贯，还要注意过渡、衔接自然，前后呼应。一段话常常包含几层意思，各层意思之间如果出现了脱节现象，上下文就不连贯了。

　　得体的主要内容有：

　　①用语要适合语言环境，注意场合。不同的场合对语言的使用各有不同的要求：a.庄重场合，要求用语庄重、规范，一般用典范的书面语;b.工作场合，要求用语准确、扼要，经常使用某些专门的术语和行话;c.日常场合，要求用语自然、亲切、灵活，一般多用口语;d.娱乐场合，要求用语有趣、生动，有时还要求有点幽默。

　　②用语要注意对象，要处理好与对象的关系。关系的亲近与疏远，是对长辈还是平辈、小辈，都会引起用语的变化。

　　③用语要注意文明礼貌，它可以显示出一个人甚至一个的文化水平。

　　常见题型：

　　1、语境表达：话题统一，句序合理，注意过渡、衔接和呼应。还要适应语言环境，注意场合、注意说话对象、注意文明礼貌。格式：礼貌用语+表达内容+询问

　　2、仿写：一审修辞，二看句式，三析句间关系，四品语体色彩，五考虑要保留的词语和要替换的词语。修辞、句式、句间关系、语体色彩弄明白了，再仿写也就不难了。

　　例如："没有蓝天的开阔，可以有白云的悠闲"这句子的仿写。我们通过审题可以知道：1.要保留"没有"",可以有"""2.可以考虑用"大地、高山、海洋"等来替换蓝天。3.得出"没有海洋的辽阔，可以有河流的彭湃;没有河流的奔腾汹涌，可以有小溪的清澈;没有高山的险峻，可以有土丘的秀气;没有高楼大厦的明亮，可以有草屋的温馨"等等

　　3、缩句：满足压缩要求，要有概括性;找中心句、段;找出主要成分;排除干扰项。

　　缩句顺口溜："的"前"地"前"得"字后，形容限制去个够。

　　综上所述，“

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