通过美国高中补录进入更好的美国高中,是真的吗？

在补录阶段，一方面他们准备出国留学的时间较短，另一方面学生没有充足的精力去准备考试，所以不乏有一些标准化成绩较低的学生。

因此每年的二、三、四月份是美国寄宿高中补录的重要时间段。因为在二月份和三月份，准备补录的申请者可以尽早准备好申请材料，如成绩单、在读证明等材料，另外，可以及早接触和准备面试培训，如果可能，还可以考一次托福和SSAT，这样，申请者就会有较为充分的准备，不至于过去伧俗，影响申请。三月中下旬和四月份，多数学校都会陆续有补录名额，补录申请开始。

在补录阶段，一方面他们准备出国留学的时间较短，另一方面学生没有充足的精力去准备考试，所以不乏有一些标准化成绩较低的学生。家长往往会担心标准化考试成绩低会很大程度上影响申请，对申请没有足够的信心。其实，影响或多或少会存在，但是我们不必要灰心，笔者认为申请者具备以下三点要素，就有很大的希望补录成功。这也是近期补录的经验之谈。

首先，学生良好的性格和沟通能力。在面试中，学校不光看重学生的英语表达能力，其实更看重的是学生良好的性格和沟通能力。因为只有学生具备良好的性格和沟通能力，才能够更好地适应美国的生活和学习，进而得到更好的发展。另外，一个热情活泼乐于交流的学生往往会给面试老师留下非常好的印象，这样被录取的几率就会增大。

其次，的在校成绩。如果标准化考试成绩低，学生可以用他们的在校成绩来弥补，因为标准化成绩主要是测试学生的英语水平，并不能够全发面的体现学生的学习能力和潜力，因此，如果学生在校成绩很好，就可以向学校说明我们有很好的学习能力。另外，美国寄宿高中一般都会有针对国际生的ESL课程，如果学生在该校认真上好ESL课，那么适应美国高中的学习并非难事。

最后，较为突出的特长。如果学生有一些突出的特长，那么就会给他的申请锦上添花。美国寄宿高中非常注重学生的发展，每个学校都会提供丰富多样的课外活动，因此他们会关注申请者的兴趣爱好。