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成都少儿英语怎么样

[2018-05-18 10:24:00] 浏览量:101 来源:

英孚教育成都分校

  成都少儿英语怎么样?英语是当今世界上主要的国际通用语言之一,也是世界上广泛使用的语言。据1986年的统计,世界上以英语为母语的人近4亿,差不多每十个人中就有一个人讲英语。英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等的人都讲英语。世界上约有20个把英语作为语言或第二语言使用,共计约有8亿人。也就是说,世界上差不多每五个人中有一个人至少在一定程度上懂英语。若加上世界各国中小学生学习英语的人数,懂英语的人就更多了。英语已经成为当今世界数十个的语言,这些独占了全世界70%以上的财富 … … 不懂英语就意味着跟这70%的机会无缘。另有一大批原本的非英语,如我们的近邻日本韩国,随着经济起飞,跟国际市场融合,英语早已普及化,大众化,大大改变了这些的语言使用面貌。调查显示,在这些,英语水平跟个人社会地位等级明显成正比。

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  孩子学习英语的好处

  1、国际化语言能力掌握国际化的语言,不是让孩子认识几个单词,掌握了几百几千的单词,会进行简单的英语会话,而是具备真正的英语沟通能力,让英语成为孩子未来职业晋升中的助推器,从而让孩子学到的英语能够应对未来工作的需要,增加职场竞争的实力。针对这一需求提出了学科英语的教学方式,所谓学科英语就是用英语来学习语文、数学、科学等科目,而不仅仅学习简单的日常口语对话,通过学科英语的学习,可以帮助孩子将英语知识转化为英语能力,达到将来真正能够用英文进行工作。

  2、英语思维能力中国人学习英语习惯采用“英译汉”的方式,即用汉语来思考英语,从而导致英语口语不纯正,不能灵活运用英语,中国人学英语只是单纯的学英语,没有形成英语的思维能力。只有具备了英语的思维能力才是真正的具备国际竞争力的人才。“浸泡式环境”让学生达到“用英语学英语”,实现英语思维的建立。

  3、国际领导力“国际领导力”为欧美现代教育学理论中的一个概念,主要是指少儿阶段锻炼和积累的演讲演示、团队协作、项目管理意识和能力。在课堂上,每个孩子都要参与课堂表达,这样的语言能力训练,对孩子未来的成长,是十分宝贵的。经过“浸入式学科英语”和“未来领导力”教育的儿童,基本都能够流利自信地用英文,加以丰富的肢体语言,针对不同的进行公众演讲。

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  少儿英语怎么学习,这些都是!

  孩子读完绘本后喜欢编单词,该如何回应?

  英语学习,鼓励为主。孩子有任何主动输出的意愿,尤其是这种创造性的输出,都应该给予充分的肯定,如“这表达可真有创意”“这个用词好妙啊”等。当孩子每次有新的“创作”时,家长可以积极鼓励,这会大大激发他的“创作欲”。从初无厘头的改编,到儿歌的改编,到之后能巧妙地改编绘本段落,再到3岁时能用英语讲故事,这与正向激励的作用密不可分。

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