福州小学课外辅导培训班体验
福州学大教育屏山学习中心
发表于:2018-05-21 14:27:17 524次浏览福州小学课外辅导培训班体验?每个人的能力都有所差异。有人偏逻辑思维,有的人偏形象思维;有些偏理性,有的人偏感性。体现在学习上,就会出现偏科的情况.一般来讲,几乎每个孩子都会偏科,只是程度不同。而对于严重偏科的孩子,不仅相关课程的考试成绩偏低,自身的知识结构也会受到影响。对于这样的孩子,我觉得补课的侧重点,应是激发他的学习兴趣。只要他喜欢这门功课,即使成绩仍然不尽如人意,也达到了使孩子成长的目的。
怎样学习才能事半功倍!
精练习题
温习时不要搞“题海战术”,应在教师的指导下,选定一本质量较高的参考书,经过解题来进步思维才能和解题技巧,加深对所学常识的深化了解。在解题时,要独立思考,一题多思,一题多解,重复玩味,悟出道理。要长于在解题中发现自己的缺乏,并找出本源,加以充分;要长于在解题中总结解题的规则,进步解题才能。这样,才干以一当十,以少胜多。
学习成绩怎么提高,牛人经验分享!
“该记的只好记住,但是,能够不记的就不要去记忆”。为了减轻记忆的担负,能够偷闲的当地犯不着去玩命--本来该背的就够多啦!依据常识的特点,在记忆和了解之间,可把常识分为四种类型:只需了解无须记忆的;只需记忆无须了解的(背下来就是了);只需记忆才干了解的。只需记忆才干记住的。咱们这儿获得是“出力小原则滚动式温习法。先温习章,然后温习第二章,然后把二章一同温习一遍;然后温习第三章,然后一二三章一同温习一遍……以此类推,犹如”滚动“。这种温习法需求必定的时刻,但温习比较牢固,由于契合记忆规则,作用好。
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