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        乐高机器人的教育目的
    

乐高机器人的教育目的

[2015-01-15 15:07:37] 浏览量：1775 来源：

沈阳乐高教育

近很多的家长在咨询时都会问一个相同的问题：乐高教育的最终的教育目标是什么？我们的孩子学习了你们的课程会有什么好处？

乐高教育的大特色是做中学、玩中学，不仅提高孩子们的动手能力，更重要的是让孩子们具有创造性的思维模式以及发散性的思维。如何能够使孩子具有创造性的思维，乐高通过让孩子动手操作全球知名品牌的教具，自然而然地进行创造性的学习。

要想使孩子具备有创造性的思维就需要做到以下几点：

1，整个教学的过程包括孩子操作教具能够激发了孩子思维的求异性、兼容性、发散性、跨越性、突发性、连动性、敏锐性、灵活性、流畅性、精密性、批判性等创造性的特征；

2，能够激发出孩子的创造动机、创造兴趣、创造意识、创造精神、好奇心等创造性的情感特征；

3，能够形成孩子的高自控性、高自主性、高有恒性、高探索性、高独创性、高灵活性等创造性人格特征；

4，需要训练孩子创造性的动作技能。

乐高机器人的每一个活动项目设计都以能够培养孩子创造性思维模式为标准。

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课程信息：https://www.houxue.com/sy/xuexiao-85425.html

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