赣州德语培训班哪的好？高地德语指阿尔卑斯山和临近的德国南部山区，德语的Hochdeutsch一词常常被用以指称标准德语，而非高地德语诸方言。低地德语主要分布于德国北部沿岸地区，低地德语通常又分为三大体系：东低地德语、低地萨克森语、低地法兰克语。

　　关于德语培训，这些你都应该知道!

　　德语的词汇总量估计约为50万。按其来源可以分为3种：继承词、借词、外来词。继承词，指从印欧语和日耳曼语时期流传下来的词语及其派生词与复合词。借词是指在历从外族语吸收并已为德语同化了的词。外来词是指从外族语吸收而仍然保留原有特点的词。继承词和借词的重音大部分在个音节上，外来词的重音在最后一个音节或倒数第二个或第三个音节上。词汇构成的特点是大量使用派生与复合的手段，复合构成在德语构词法中为普遍。两个以上的各种词类的词均可复合成一个新词。

　　对德语影响大的语言是拉丁语。第二次世界大战后对德语冲击大的是英语。英语有时被戏称为“新标准德语”。据曼海姆的德语研究所统计，在过去10年中德语中共产生了约700个新词，其中40%以上直接来自英语或是英语与德语组成的混合词。

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　　德语培训的一些技巧!

　　德语句子结构的特点是动词谓语为句子的核心，它要求各格的宾语或介词宾语和各种补语。在普通陈述句中，主语或其他句子成分居句时，谓语动词总是居第二位。如果谓语由两个部分组成，即由可变部分(时间助动词或情态助动词)和不可变部分(动词的不定式或第二分词)构成，则可变部分居第二位(在有些句子中居位)，而不变部分居句尾，这是德语特有的谓语"框架结构"。句法的另一个特点是从句中动词谓语位于句末，其句子成分的排列顺序是:连词或关系代词-主语和句子其它成分-动词谓语。

　　德语中有句话叫做：“übung macht den Meister”，意为“熟能生巧”。德语学习虽然困难不少，但是多听多练，有个好的学习方式，相信同学们很快能掌握。建议初学者或者想系统和专业掌握德语的宝宝，认真选择适合你的德语课程，选对了学习方式，德语轻松收入囊中!

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