每个在语言学习之前和语言学习之中的学生都会问这个问题，其实并不难（但是有点虚，了解即可），提高四方面能力，听力，口语，阅读，写作，简称听说读写！这四大能力是语言水平体现的方式，而且意大利语也是考这四部分内容。

语言学习靠语言环境。语言环境会逼着你学习意大利语，在我工作的地方，大家打招呼很多都是用意大利语，Ciao、Buongiorno、Ci vediamo、Come stai？ Bene、Arrivederci ecc..，和意大利人对话基本是全意大利语，即使不在上课，也会有意识或者无意识的使用意大利语，这就是一种练习。还有我们的很多学生，下课之后去和老外吃饭，去逛博物馆，讲话全都用意大利语，虽然很麻烦，但是在这种情况下语言会提高很快。 语言就是这样的，有意或者无意的听，有意或者无意的讲，语言水平就会在提高中。

语言学习靠耐力。语言学习其实是很有趣的，但是也是枯燥的。通过学语言了解到一个的文化这是有趣的，可以说是兴奋的，但是由23个字母组成的上千个单词每天都要背下来是枯燥的。 语言的学习是必须要经历背单词这个枯燥过程。 如果你在语言学习过程中，每天背20个单词，每天坚持阅读意大利文章30-60分钟，语言想不棒都难，一年之后可以完全无障碍和意大利人交流。

语言学习靠方法。找到好的学习方法是极为重要的，学习方法自己进行总结钻研出来很难，必须要有一个好的引导老师。大家可能都听说过，意大利语是很难学的，因为语法结构复杂。语法是什么，语法就是语言的规律，单词与语句组合的规律。所以这个只能靠授课老师了！

语法是用来理解的，不是用来背的，因为背了而不进行使用就会忘；单词和常用语句必须要背，这是积累的；和意大利人口语的练习交流是催化剂，是加深语言记忆的有效方法。这就是我对语言学习的总结！

我经常遇到有人会问的问题，在国内学习是中教好还是外教好？  中教和外教的授课方法不一样，中教偏向于语法的理解，讲解方式很有条理性的，便于中国学生理解；外教讲解语法时往往靠举例句让学生理解语法上的规则，思维的出发点是站在本国语法，所以很难完整的理解语法结构，但是却能加深印象。 两种方式各有优势，也各有弊端。所以最终的结论，是都很好的，完全看自己了。